الدور التربوي لموجهي العلوم بالمدارس الإعدادية والثانوية: دراسة تحليلية تقويمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educative Role of Science Inspectors in Preparatory and Secondary Schools: An Analytical and Evaluative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشايب، أحمد فؤاد عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، نازلي صالح (مشرف), سليمان، فتحية حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1403 |
| الصفحات: | 1 - 321 |
| رقم MD: | 873814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لوسائل اختيار نظار وموجهي المرحلة الاعدادية بمصر
بواسطة: الشايب، أحمد فؤاد عباس منشور: (1980) -
دور الموجه الفني بمرحلة الأساس : دراسة تحليلية تقويمية بمحافظة الخرطوم
بواسطة: أبو إدريس، عادل محمد دفع الله منشور: (2000) -
السلوك التعليمي الملاحظ عند معلمي و معلمات العلوم في المرحلة الثانوية
بواسطة: عياصرة، احمد ابراهيم منشور: (1994) -
دراسة تقويمية مقارنة لنظام تقويم معلمي المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: إبراهيم، مصطفى أحمد متولي منشور: (2001) -
الرضا عن التوجيه الدراسي وعلاقته بالدافعية للانجاز لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي دراسة ميدانية بثانويتي حاسي خليفة ولاية الوادي
بواسطة: خليفة، قدوري منشور: (2012)
