المصدر: | مجلة الجامعة المغاربية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المغاربية |
المؤلف الرئيسي: | حبيل، محمد عمر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج9, ع18 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 266 - 294 |
رقم MD: | 874935 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02738nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1624775 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ليبيا | ||
100 | |9 447498 |a حبيل، محمد عمر |e مؤلف | ||
245 | |a الشباب المغاربي والبحث العلمي: |b الإمكانيات والفرص | ||
260 | |b الجامعة المغاربية |c 2016 | ||
300 | |a 266 - 294 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث الى الكشف عن موضوع بعنوان الشباب المغاربي والبحث العلمي "الإمكانيات والفرص". وأوضح البحث أن الحديث عن أهمية البحث العلمي، وعلاقته بتطوير حياة الشباب يمكن ان يكون المدخل الحقيقي والعلمي من أجل إحداث التغيير المرغوب، والشامل الذي يقودنا إلى الإصلاح. واشار البحث الى أن مشكلات الشباب المغاربي وطموحاته لازالت تعاني عدم الاهتمام الجاد بها. وإلى حاجات، ومشكلات، وطموحات الشباب، والمستوى البحثي، والأكاديمي المهتم بهم، والذي يفتقر إلى سياسة المغاربي بقدرات علمية، وعقلية، وجسمية لا يستطيع أحد نكرانها، وخاصة إذا ما تم الأخذ بتهيئة المحيط، والظروف المناسبة، والمشجعة على العمل، والإبداع، وكسر القيود الإيديولوجية، والسياسية التي تقف عائقا أمام التفكير العلمي الحر. وتوصل البحث الى أن كل المجتمعات باتت تدرك أهمية المعرفة والعلم في تحقيق الرقى الفكري، والعلمي، والتطور الحضاري، وخاصة للدول التي تعاني من ضعف النمو وانتشار البطالة وتدنى مستوى البنية التحتية في الصناعة والاستثمارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a المغرب العربي |a البحث العلمي |a الشباب |a علم الاجتماع | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |l 018 |m مج9, ع18 |o 0529 |s مجلة الجامعة المغاربية |t Journal of the Maghreb University |v 009 | ||
856 | |u 0529-009-018-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 874935 |d 874935 |