تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>التأهيل التربوي للدعاة:...>الوصف

التأهيل التربوي للدعاة: دراسة ميدانية لتحديد احتياج الدعاة لبرامج التأهيل التربوي من وجهة نظر الدعاة بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: آل عارم، محمد مريح بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س18, ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 45
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 875087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرعاية الإجتماعية | الشريعة الإسلامية | البرامج التربوية | التأهيلات التربوية | المؤسسات الاجتماعية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التأهيل التربوي للدعاة دراسة میدانیة لتحديد احتياج الدعاة لبرامج التأهيل التربوي من وجهة نظر الدعاة بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة مكونة من 52 فقرة. وطبقت على الدعاة الرسميين والمتعاونين لدى فرع وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد بمنطقة عسير خلال عام 1437ه لتحديد احتياج الدعاة لبرامج التأهيل التربوي.
وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها أن النتائج أظهرت قلة عدد الدعاة الرسميين في فرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد بمنطقة عسير وعددهم 16 داعية فقط وذلك مقارنة بحجم المنطقة الجغرافي واحتياج جميع القطاعات للدعاة مما صعب على هذا العدد سد الاحتياج خاصة أن المنطقة تعد من المناطق الحدودية والتي يتطلب فيها تكثيف الدعوة إلى الله تعالى ونشر المنهج الصحيح. وأن هناك حاجة شديدة لبرامج تأهيل الدعاة وأن يتم إعدادها وتقديمها بمنهجية علمية وأن تشمل مجالات متعددة لبناء شخصية الداعية كالجانب الإيماني والجانب المهاري والجانب الاجتماعي والنفسي والجانب العلمي.
وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة عدد من التوصيات منها التنوع في محتوى برامج التأهيل المقدمة للدعاة لتشمل المجالات ذات الأولوية في احتياج الدعاة مع التنوع في أساليب التقديم واستراتيجيات التدريس ليتحقق التأهيل على الوجه الصحيح. وفتح المجال في الجامعات للحصول على دبلوم أكاديمي معتمد للدعاة تتم من خلاله عملية التأهيل التربوي لمدة لا تقل عن عام دراسي.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The study aimed to identify the educational qualification of the advocates of field study to determine the need of Islamic preachers for educational rehabilitation programs from the point of view of Islamic preachers in Asir region in the Kingdom of Saudi Arabia. The descriptive analytical method was used. The study tool consisted of a 52-pargraph questionnaire, which applied to the official Islamic preachers and collaborators of the branch of the Ministry of Islamic Affairs, Da'wah and Guidance in Asir region in 1437 AH to determine the need for Islamic preachers for educational rehabilitation programs.
The results of the study reached a set of results, including the number of official Islamic preachers in the branch of the Ministry of Islamic Affairs, Awqaf, Da'wah and Guidance in Asir Region is only 16 Islamic preachers, and this is compared to the size of the geographical area and the need of all sectors for Islamic preachers, making it difficult to meet this need, especially since the area is considered a border areas that require the intensification of the Call to Allah Almighty and spread the correct method. There is a great need for programs of Islamic preachers qualification that was prepared and presented in a scientific methodology and included multiple areas to build the personality of the Islamic preacher as the faith, skill, social, psychological and scientific aspects.
In the light of the results, the study presented a set of recommendations, including the diversity of the content of the qualification programs offered to the Islamic preachers to include the priority areas in the need of them with the diversity of presentation methods and teaching strategies to achieve proper rehabilitation and open the field in universities to obtain an academic diploma accredited to the Islamic preachers through which the process of educational qualification for a minimum of an academic year was done..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.