LEADER |
03327nam a22002297a 4500 |
001 |
1624825 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0045213
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a مصطفى، عدنان ياسين
|g Mustafa, Adnan Yassin
|e مؤلف
|9 316369
|
245 |
|
|
|a العنف ضد المسنين:
|b دراسة حول دور المسنين في بغداد
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2017
|g خريف
|
300 |
|
|
|a 66 - 90
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن العنف ضد المسنين "دراسة حول دور المسنين في بغداد". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 60 مسنا ممن يعيشون في دور المسنين الرسمية وغير الرسمية. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان. واشتملت الدراسة على أربع أقسام؛ ركز القسم الأول على: تحديد المكونات الرئيسية لمفهوم الهشهشة، كما ينطبق على كبار السن. وعرض القسم الثاني: الادبيات التي توفر نظرة علمية وفقا للسياقات الهيكلية والمؤسسية. وأشار القسم الثالث إلى الاشكال المختلفة للعنف الذي يتعرض له المسنون في حياتهم المتأخرة، من أجل اتخاذ التدابير التي تعزز ليس فقط ظروف رفاه المسنين، ولكن التأثير أيضا في المراحل المبكرة من الحياة وتأثير الشيخوخة في تجارب الناس طوال حياتهم. أما القسم الرابع: فقدم أفقا مستقبليا يتضمن جملة من الملاحظات الختامية. وتوصلت الدراسة إلى أن دخول المسنين إلى الدار كان بمحض إرادتهم نتيجة إساءة معاملتهم من قبل أبناءهم. كما جاءت النتائج مؤكدة على أن أغلب العينة يشعرون بالحزن والاكتئاب؛ بسبب انفصالهم عن أسرهم، ويشعرون بالحنين إلى العيش المشترك معهم. وأوصت الدراسة بضرورة بذل اهتمام أكبر بمرحلة الشيخوخة من قبل المؤسسات الحكومية والأهلية، كإحدى مراحل النمو التي يصاحبها تغيرات كثيرة من النواحي النفسية، الاجتماعية، والبيولوجية. وضرورة وضع البرامج الإرشادية التي تتلاءم مع هذه المرحلة العمرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a بغداد
|a كبار السن
|a العنف الاجتماعي
|a الرعاية الصحية
|
700 |
|
|
|a كاظم، ميسم ياسين عبيد
|g Obaid, Mayssam Yassin
|e م. مشارك
|9 403037
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 009
|f Iḍāfāt
|l 040
|m ع40
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
856 |
|
|
|u 0570-000-040-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 875103
|d 875103
|