| LEADER |
04965nam a22003737a 4500 |
| 001 |
1485665 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 471674
|a الحداد، حنين أنور إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البروفيل النفسي لأطفال اضطراب ما بعد الخبرة الصادمة :
|b دراسة اكلينيكية
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Profile of Children with PTSD :
|b Clinical Study
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 338
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1288
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الملامح الشخصية المميزة لأطفال اضطراب ما بعد الخبرة الصادمة ومقارنتهما بالأطفال العاديين والتعرف على أبرز الحاجات النفسية الظاهرة والكامنة لدى أفراد العينة، وأبرز الحيل الدفاعية المستخدمة لدى الأطفال، إضافة إلى أهم الصراعات النفسية، ودور الأنا الأعلى في تكوين الصراع النفسي والأنا في محاولاته التكيفية. ولجمع البيانات استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات تمثلت في: المقابلة الموجهة ودراسة الحالة (إعداد/ الباحثة)، مقياس ردود الفعل النفسية عن مواقف صادمة، (ترجمة وتقنين ثابت/2016 م)، اختبار تفهم الموضوع للأطفال C. A. T (إعداد/ أرنست كريس)، اختبار تفهم الموضوع للراشدين T. A. T (إعداد/ هنري موراي)، اختبار رسم شجرة (إعداد/ كوخ). وتكونت عينة الدراسة من (14) طفلا وطفلة موزعين إلى مجموعتين من الأطفال العاديين والأطفال المصابين باضطراب ما بعد الخبرة الصادمة موزعين بين الذكور والإناث بالتساوي، تراوح أعمارهم من (8-12) سنة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الإكلينيكي بالطريقة الكيفية. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: -لا توجد ملامح شخصية تميز أطفال اضطراب ما بعد الخبرة الصادمة عن غيرهم من الأطفال العاديين. -وجود ملامح مشتركة بين أطفال اضطراب ما بعد الخبرة الصادمة والأطفال العاديين تتمثل في التالي: أبرز الحاجات النفسية الظاهرة كانت الحاجة إلى الاستقلال، الحاجة لتجنب الأذى والمذلة، الحاجة للعون والاستنجاد، الحاجة للسيطرة، وأبرز الحيل الدفاعية المستخدمة كانت الكبت، التبرير، الإسقاط، كبت جزئي، تكوين عكسي، نكوص. وتجلت أبرز الصراعات النفسية في الاستقلال والإنجاز مقابل تجنب الأذى والمذلة، الطمأنينة مقابل تفريغ التوتر، الاستقلال والسيطرة والإنجاز مقابل التمرد على السلطة. أما أبرز المخاوف التي ظهرت هي: الخوف من الوحدة والفشل والخوف من الألم وعدم تحقيق الآمال، والخوف من عدم إشباع الحاجات. أما الأنا الأعلى كان قاسيا يحاول إجبار الأنا على التكيف مع الوضع المفروض عليها في أغلب القصص والأنا غير متكيف غالبا مع مطالب الأنا الأعلى ورافض للوضع المفروض عليه.
|
| 653 |
|
|
|a البروفيل النفسي
|
| 653 |
|
|
|a الصراع النفسي
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب ما بعد الصدمة
|
| 700 |
|
|
|a العبادسة، أنور عبدالعزيز محمد
|g Alabadsa, Anwar Abdelaziz
|q Alabadsah, Anwar Abdulaziz
|e مشرف
|9 138483
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1288-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875154
|d 875154
|
