| LEADER |
03930nam a22003737a 4500 |
| 001 |
1485734 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a أبو سالم، طلعت نافذ عبدالحفيظ
|q Abu Salem, Talaat Nafedh Abdulhafiz
|e مؤلف
|9 467301
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة والذكاء المكاني لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of a Suggested Program inTeaching Geography on Developing Map Reading Skill and Spatial Intelligence among Eighth Graders
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 204
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1311
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة والذكاء المكاني لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. أداة الدراسة: 1. اختبار مهارة قراءة الخريطة مكون من (30) فقرة. 2. اختبار جوانب الذكاء المكاني مكون من (30) فقرة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة ذكور مملكة البحرين الإعدادية-غزة، وكانت العينة مكونة من (74) طالبا موزعين في مجموعتين، مجموعة تجريبية (37) طالبا درسوا باستخدام البرنامج، ومجموعة ضابطة (37) طالب درست بالطريقة الاعتيادية. منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي، والمنهج الوصفي. أهم نتائج الدراسة: 1. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي في مهارة قراءة الخريطة لصالح المجموعة التجريبية. 2. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي في جوانب الذكاء المكاني لصالح المجموعة التجريبية. أهم توصيات الدراسة: 1. توظيف البرنامج كمعين للمعلم في تدريس الجغرافيا لجعلها أكثر تشويقا. 2. الاهتمام بإعداد المعلمين وتدريبيهم على استخدام البرنامج في تدريس الجغرافيا خاصة مهارة قراءة الخريطة.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الجغرافيا
|
| 653 |
|
|
|a مهارة قراءة الخريطة
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء المكاني
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|
| 700 |
|
|
|a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد
|g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan
|e مشرف
|9 77679
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1311-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875238
|d 875238
|
