تقويم برامج تدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية من بعد باستخدام شبكة مؤتمرات الفيديو في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The evaluation of prep stage Maths teachers distance training programs by using the video conference network on the light of contemporary world approaches |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفيومي، هاني أحمد السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوق، محمود أحمد علي (مشرف) , كفافي، وفاء مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 875953 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01824nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486270 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472314 |a الفيومي، هاني أحمد السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم برامج تدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية من بعد باستخدام شبكة مؤتمرات الفيديو في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة | ||
| 246 | |a The evaluation of prep stage Maths teachers distance training programs by using the video conference network on the light of contemporary world approaches | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 209 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0409 | ||
| 653 | |a إعداد المعلم | ||
| 653 | |a معلمو الرياضيات | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a شوق، محمود أحمد علي |g Shoke, Mahmoud Ahmed Ali |e مشرف |9 249507 | ||
| 700 | |a كفافي، وفاء مصطفى محمد |g Kafafy, Wafa Mustafa |e مشرف |9 298903 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0409-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875953 |d 875953 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التقويم البديل في تقويم تعلم الرياضيات
بواسطة: العليان، فهد عبدالرحمن صالح منشور: (2014) -
تقويم أداء معلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير التدريس الفعال
بواسطة: عبدالباقي، رضا علي منشور: (2013) -
تقويم فاعلية برنامج خبراء الرياضيات بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ضوء نموذج كيركباتريك: دراسة تبعية متعددة الجوانب
بواسطة: الحارثية، نصراء بنت علي بن سلطان منشور: (2023) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على تلبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية للتعليم في مصر ( معايير المعلم )
بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2005) -
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في اليمن في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: علي، على طاهر عثمان منشور: (2016)
