ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة رؤساء الأقسام العل...>الوصف

درجة ممارسة رؤساء الأقسام العلمية للعمليات الإدارية في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Practice Degree of the Scientific Departments Heads of the Administrative Processes in the Faculty of Basic Education in the State of Kuwait
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكندري، عيسى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kandari, Eisa Mohammed
المجلد/العدد: ع172, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يناير / ربيع الثاني
الصفحات: 388 - 420
DOI: 10.21608/JSREP.2017.6453
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 877855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | الإدارة التربوية | العمليات الإدارية | التخطيط التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على درجة ممارسة رؤساء الأقسام العلمية في كلية التربية الأساسية للعمليات الإدارية في إدارة أقسامهم. وركزت الدراسة على درجة ممارسة كل من القيادة-التخطيط-التنظيم-الاتصال-التوجيه-اتخاذ القرار-التقويم. كما بحثت الدراسة أثر متغير الجنس والمسمى الوظيفي والخبرة على نتائج الدراسة. قام الباحث بتطبيق استبانة تتكون من 51 عبارة موزعة على 7 محاور تشكل العمليات الإدارية المذكورة أعلاه. تم توزيع الاستبانة على عينة مقصودة من رؤساء الأقسام العلمية بكلية التربية الأساسية بلغ عددهم 18 رئيس قسم من الجنسين. وجاءت نتائج الدراسة لتشير إلى وجود ممارسة قوية للعمليات الإدارية التالية: القيادة-التخطيط-التنظيم-الاتصال-التوجيه-اتخاذ القرار. بينما جاءت درجة ممارسة عملية التقويم بدرجة دون المتوسطة. كما دلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لممارسة العمليات الإدارية تعزي لمتغير الجنس. ولم تدل النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيري المسمى الوظيفي والخبرة.

The study aimed to identify the degree of practice of managerial processes by the heads of scientific departments within the College of Basic Education in the Public Authority of Applied Education and Training in Kuwait .The study focused upon the degree of practice of leadership planning, organization, communication, consultation, decision-making, and evaluation. It also investigated differences related to several variables, such as gender, occupation, and experience. A questionnaire consisting of 51 items divided along seven dimensions was distributed among a purposive sample of 18 heads of scientific departments within the College of Basic Education. The results showed a strong degree of practice of the managerial processes of leadership, planning, organization, communication, consultation, and decision-making and weak practice of the process of evaluation. The results also revealed no differences among the views of the research sample according to the variables of occupation and experience, while differences were shown for the variable of gender.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.