| LEADER |
04486nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1626811 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2017.6440
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، نجاح رحومة أحمد
|g Hassan, Nagah Rahoma Ahmed
|e مؤلف
|9 436949
|
| 245 |
|
|
|a ملامح استراتيجية مقترحة للدور التربوي للجمعيات الأهلية لتمكين المرأة الأمية بمصر
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Strategy for the Role of Non-Governmental Organizations "NGOs" in the Empowerment of Illiterate Women in Egypt
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2017
|g يناير / ربيع الثاني
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 804 - 873
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم استراتيجية مقترحة للدور التربوي للجمعيات الأهلية لتمكين المرأة الأمية واستخدمت الباحثة التحليل البيئي للجمعيات الأهلية العاملة في هذا المجال وتكونت عينة الدراسة من خمس جمعيات أهلية في مجال تمكين المرأة الأمية. ومن اهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تفاوتت ابعاد وتمكين المرأة فجاء تربيتها تنازليا كالتالي: التمكين الاقتصادي، التمكين الاجتماعي، التمكين التعليمي، التمكين الصحي. وهناك اتفاق من عينة الدراسة على الصعوبات التي تواجه الجمعيات الأهلية والتي تمثلت في الصعوبات المالية والإدارية. وأوصت الباحثة بما يلي: بناء قاعدة بيانات لكل من الجمعيات الأهلية، والأميين عامة، والمرأة الأمية خاصة. العمل على بناء الجمعيات الأهلية المهتمة بالمرأة بناءا مؤسسيا قويا، ومساعدتها على تنمية وتمويل نفسها ذاتيا. التنسيق بين اتحاد الإذاعة والتلفزيون، وكليات الاعلام لدعم محو امية المرأة وتمكينها. تخصيص إدارة في المجلس القومي للمرأة لمتابعة مستمرة للجمعيات الأهلية العاملة في المجال، وعمل تقييما موضوعيا لتلك الجمعيات، تقديم حوافز ومكافأت مادية ومعنوية يتم تخصيصها لأفضل الجمعيات الأهلية المهتمة بمحو امية المرآة وتمكينها.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimes to present a proposed strategy for the educational role of Non-governmental organizations "NGOs" to empower illiterate women. The researcher used the environmental analysis of NGOs working in this field. The sample of the study consisted of five NGOs in the field of empowering illiterate women. The most important findings of the study are The empowerment of women varied as follows: Economical Empowerment، Social Empowerment، Educational Empowerment، Health Empowerment. The sample of the study revealed some financial and administrative difficulties. The researcher recommended: Building a database for both the NGOs، the illiterate in general، and the illiterate women in particular. Constructing NGOs with strong institutional structure concerned with women، and help them develop and finance themselves by themselves. Coordination between the Radio and Television Union and the media colleges to eliminating illiteracy and empowerment of women. Allocating an administration in the National Council for Women to follow-up the continuous of the NGOs working in the field and an objective assessment of the work of these associations. organizein competitions among NGOs interested in empowering women and giving prizes for the best.
|
| 653 |
|
|
|a مصر
|a تمكين المرأة
|a الجمعيات الأهلية
|a محو الأمية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع172, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 172
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_6440.html
|u 0790-172-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 877875
|d 877875
|
