| LEADER |
03939nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1626909 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a عبيد، راضية
|g Abid, Radhia
|e مؤلف
|9 271379
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص التركيبية والدلالية لاستعمالات الفعل وضع
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى الكشف عن الخصائص التركيبية والدلالية لاستعمالات الفعل "وضع". وقدمت وصفا للفعل "وضع" حيث لا يفصل فيه بين ما هو مفهومي وما هو إجرائي تحصيلا للفائدة. وذكرت الدراسة أن نظرية المنهج تقوم على مبدأ تكون بمقتضاه الوحدة الدنيا للمعني هي الجملة الأولية البسيطة، وبهذا تكون مداخل القواميس للجمل البسيطة لا للكلمات. تناولت أيضا إذن الفعل "وضع" في إطار النظرية المذكورة، مع الاستفادة من مقاربة طبقات الأشياء المنبثقة عنها، والتي تقوم على استحالة الفصل بين المعجم والنحو والدلالة في الاستعمال والتحليل. وأوضحت الدراسة العثور في "لسان العرب" على صيغة "فعلة" من "وضع": "وضعة"، بمعني الحالة والهيئة، حيث يبين أن التجريب على استعمالات "وضع" أفضي إلى إثبات بعض خصائص هذا الفعل التركيبية والدلالية واستخلاص بعض النتائج، وإبداء بعض الملاحظات والمقترحات. وأكدت الدراسة على أن التركيز في حصر المعني أصبح منصبا على الطبيعة الدلالية للفاعلين والمفعولين التي تعلق بالمسند سواء كان فعلا أم أسما أم صفه.\nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The study aimed to reveal the structural and semantic properties of the use of the verb "put". It described the act of the verb "put" where there was no distinction between what is conceptual and what is procedural, to fulfil usefulness. The study stated that the theory of the curriculum is based on the principle that the minimum unit of meaning is the simple primary sentence, and thus the entries of the dictionaries is simple sentences, not words. It also dealt with the verb "put" in the context of the mentioned theory, taking advantage of the approach of the layers of things emanating from it, which are based on the impossibility of separating the lexicon and the grammar and significance in use and analysis. The study found in the "Tongue of the Arabs" on the formula "Fa'la" of the verb "put": "putting", meaning the status and the situation, showing that the experimentation on the uses of "put" led to prove some of the syntactic and semantic characteristics of this verb and reach some of the results, make some notes and suggestions. The study stressed that the focus in the limitation of meaning has become focused on the semantic nature of the subjects and objects attached to the subject, whether it is a verb, a noun or adjective..\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a التراكيب الدلالية
|a فعل وضع
|a المعاجم العربية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Ālam al-fikr
|l 172
|m ع172
|o 0369
|s عالم الفكر
|t World of Thought
|v 000
|x 1021-6863
|
| 856 |
|
|
|u 0369-000-172-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 877966
|d 877966
|
