العنوان بلغة أخرى: |
Universities Citizenship: A Comparative Study of the United States, Canadian and Egyptian Universities |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية المقارنة والدولية |
الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
المؤلف الرئيسي: | سالم، محمود محمد المهدي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Mahmoud M. Elmahdy |
المجلد/العدد: | س2, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 349 - 538 |
ISSN: |
2682-3497 |
رقم MD: | 878105 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواطنة الجامعات | الأستقلال الجامعى | الحرية الأكاديمية | المسؤولية الاجتماعية للجامعات | المواطنة الأكاديمية | Universities Citizenship | University Autonomy | Academic Freedom | Universities Social Responsibility | Academic Citizenship
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعد مواطنة الجامعات القائمة على أساس الحقوق والواجبات سمة من سمات الجامعات المعاصرة التي تلعب دورا محوريا في قيادة مجتمعاتنا للريادة إقليميا وعالميا. ومن ثم، يسعى البحث الراهن الى طرح تصور مقترح لمواطنة الجامعات المصرية في ضوء خبرات الجامعات الامريكية والكندية، في ضوء السياق الثقافي المصري؛ بما يمكنها من الانفتاح على المجتمع وقيادته للعالمية. وفي سبيل ذلك يستخدم البحث مدخل المشكلة لبراين هولمز في الدراسات التربوية المقارنة. The Universities Citizenship, which based on rights and duties, is trait of contemporary universities, which plays a pivotal role in leading their socities for regional and universal entrepreneurship. Hence, this research aim at reaching proposed plan for Egyptian universities citizenship in the light of American and Canadian universities experiencies, and in accordance to the Egyptian cultural context. For that, the research used the problem Approach of Brian Holmes in" comparison educational studies. |
---|---|
ISSN: |
2682-3497 |