تجربة طالب، يكتشف منطق الالتزام
| المصدر: | مجلة الملتقى |
|---|---|
| الناشر: | عبدالصمد بلكبير |
| المؤلف الرئيسي: | الناصري، خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع38,39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 158 - 160 |
| ISSN: |
1113-9781 |
| رقم MD: | 879546 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
هدف المقال إلى الكشف عن موضوع بعنوان:" تجربة طالب، يكتشف منطق الالتزام". تناول المقال عدة نقاط منها، إن الدينامية الاجتماعية قد تحركت كنتيجة لتلاقي عنصرين أساسين وهما: "انتظام ظرفية تاريخية تتقاطع فيها محددات معلومة من جهة، وقدرة المجتمع المعني بالأمر على إنجاب نخب متحمسة ، تتمكن من احتضان رسائل تلك المحطة التاريخية من جهة أخري". و أستعرض المقال ظرفية الستينيات التي أسست لبزوغ مغرب النضال، والتي يمكن اعتبارها مرحلة إنضاج الحركة الطلابية المغربية و عصرها الذهبي، فهي ظرفية لها قيمة مميزة نابعة من عنصريين متكاملين يغذي بعضهما البعض وهما: "المؤثرات الخارجية" المرتبطة بعهد امتلاك الشعوب المستعمرة لمصائرها، و "المؤثرات الداخلية " المرتبطة باحتدام الصراع الوطني حول الاستقلال. وتطرق المقال إلي إن استحضار السياق الأيديولوجي و السياسي المهيمن علي الحركة الطلابية المغربية في الستينيات، يبين إلي إي درجة كان التموقع الواقعي للطلبة لدي اكتشاف العالم من حولهم "وطنياً، وعربياً، و دولياً "، تموقعاً يسارياً لا غير. واختتم المقال بتوضيح أن المتاهات التاريخية التي واكبت نشاط الحركة الطلابية المغربية، هي جزء من تاريخ هذه الحركة التي علينا أن نحتضنها كجزء لا يتجزأ من صيرورة التاريخ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1113-9781 |
عناصر مشابهة
-
شذرات من الذاكرة الطلابية
بواسطة: الراضي، عبدالواحد منشور: (2017) -
الاتحاد الوطني لطلبة المغرب "المدرسة"
بواسطة: عياد، محمد منشور: (2017) - مؤتمرات الاتحاد الوطني لطلبة المغرب منشور: (2017)
-
الاتحاد الوطني لطلبة المغرب
بواسطة: المنوني، عبداللطيف منشور: (2017) -
الاتحاد الوطني لطلبة المغرب
بواسطة: بالازولي، كلود منشور: (2017)
