المنهج النبوي في تعزيز قيمة الحرية
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| المؤلف الرئيسي: | الضمور، سائد احمد عيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الأردن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث |
| الصفحات: | 531 - 611 |
| رقم MD: | 880392 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المنهج النبوي في تعزيز قيمة الحرية. استخدم البحث المنهج الاستقرائي. اشتمل البحث على تمهيد، وفصلين أساسيين. التمهيد تناول معنى الحرية، فيقصد بها قدرة الإنسان على فعل الشيء أو تركه بإرادته الذاتية وهي ملكة خاصة يتمتع بها كل إنسان عاقل ويصدر بها أفعاله، بعيداً عن سيطرة الآخرين لأنه ليس مملوكاً لأحد لا في نفسه ولا في بلده ولا في قومه ولا في أمته، كما تحدث عن قيمة الحرية، فالحرية في الإسلام قيمة وضرورة إنسانية وفريضة الهية لا يجوز التنازل عنها، لأي كان ولا في أي ظرف، والأصل أن الإنسان بفطرته التي فطره الله عليها يحب الحرية ويحب أن يتمتع بها، كذلك تضمن مفهوم الحرية في القرآن. أما الفصل الأول كشف عن المنهج النبوي في تعزيز قيمة الحرية، وشمل تعزيز قيمة الحرية بالقدوة العملية، تعزيز الحرية من خلال ترسيخ منهج الشورى، إيجاد المناخ الجماعي لإكساب الناس هذه القيمة، تعزيز الحرية من خلال التربية على الحوار الناجح بأنواعه (الذي يبنى الإنسان الحر)، استخدام أسلوب القصص في تعزيز قيمة الحرية، وضع التشريعات التي تضمن تعزيز قيمة الحرية. كما جاء في الفصل الثاني التعرف على ضوابط وحدود الحرية، ومنها ضابط إيماني، ويتلخص في سلامة القصد إلى تحقيق المصلحة والخير أن يقصد بكلامه مرضاة الله ومصلحة الجميع، والموازنة بين مصلحة الفرد والجماعة وبين المصالح والمفاسد. واختتم البحث بتلخيص أهم السبل التي تلزم لتعزيز قيمة الحرية لدى النشء في الواقع المعاصر، ومنها تعزيز قيمة الحرية بالقدوة العملية من قبل القادة والمسؤولين على مختلف درجات المسؤولية، سواء كانوا آباء وأمهات أو معلمين أن يتحلوا بهذه القيمة قولا وحالا ويمارسوها فعلا وسلوكاً. وعدم الخوض في أعراض الناس، وإذاعة أسرارهم.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المنهج النبوي وأثره في تعزيز قيمة العفة لدى الشباب
بواسطة: بوسبع، خديجة منشور: (2015) -
منهج النبي صلي الله علية وسلم في تعزيز المهارات لدي الصحابة وكيفية التطبيق في الواقع المعاصر
بواسطة: عبدالمنعم، ريم منشور: (2015) -
المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر
بواسطة: المصري، أنس سليمان أحمد منشور: (2015) -
الاحاديث والآثار الواردة في رعاية المصابين - المعوقين
بواسطة: الضمور، سائد احمد عيد منشور: (1991) -
دور المنهج النبوي في تعزيز قيم التكافل الاجتماعي
بواسطة: عمايره، إسماعيل محمد شندي منشور: (2015)
