| LEADER |
04651nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1630861 |
| 024 |
|
|
|3 10.34118/0136-000-063-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 188324
|a براجل، على
|g Berradjel, Ali
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Cultural Role of The University Girl Between Rooting and Mechanisms of Development and Activation
|
| 245 |
|
|
|a الدور الحضاري للفتاة الجامعية بين التأصيل وآليات التطوير والتفعيل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|c 2018
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 14 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أفرزت التغيرات الحضارية في ظل التوجه العالمي الجديد تحديات كثيرة، لعل من أهمها التحدي الحضاري الذي يواجه الفتاة الجامعية، ويتعلق أساسا بكيفية تأدية دورها الحضاري، يربط بين مبدأ التأصيل وآليات التطوير والتفعيل، في عالم يدعو إلى إلغاء الخصوصيات الذاتية بير المجتمعات. في ظل هذا التوجه حاولنا معالجة الموضوع بمنظور توفيقي يوكد على التأصيل الذاتي ويدعو إلى التفاعل والتفتح على ما هو عالمي، إيمانا منا بأنه أصبح من الصعب في هذا العصر على أي مجتمع أن يعيش منعزلا عن بقية أجزاء العالم، كما أنه ليس من مصلحة أي مجتمع أن يعزل حضارته ليعبش فقط على ارث الحضارات الأخرى. أمام هذا التحدي، نري أنه من الأجدر إعادة تشكيل الرؤية الحضارية للتعليم الجامعي وفق منظور حضاري للنشاطات المعرفية، يمكن من إنتاج الخبرات والمعارف التي تتناسب مع أصالة المجتمع وواقعه الراهن، كما يمكن الفتاة الجامعية من الانخراط الذاتي والمعرفي في الحياة العلمية والعملية. ولكي تتمكن من كل ذلك نري أنه من الضروري تغيير النظرة السلبية تجاهها، من حيث كونها امرأة عادية تؤدي أدوارا أنثوية إلى كونها امرأة واعية تؤدي أدوارا حضارية.
|
| 520 |
|
|
|b Research has produced a cultural change in the orientation of the new global orientation many challenges, perhaps the most important cultural challenge facing the college girl, and basically how to play her civilizational role between the principle of rooting and the mechanisms of development and activation, in a world calling for the abolition of self-privacy between communities between communities. Under this approach, we tried to address the issue emphasize the perspective of compromise and self-rooting calls for interaction and openness to what is universal, in the belief that it has become difficult in this time in any society to live in isolation from the rest of the world. And it is not in the interest of any society to isolate its civilization to live only on the heritage of other civilizations. Faced with this challenge, we believe that it is better restructuring of the cultural vision of university education from the cultural perspective of knowledge activities can be produced the experiences and knowledge commensurate with the authenticity of the society and the current reality, as can be college girl to engage in self-knowledge and the scientific and practical life. To be able to that, we see all that it is necessary to change the negative view towards her, In terms of being a normal woman who plays feminine roles to be a conscious woman who plays civilized roles
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الفتاة الجامعية
|a الحضارة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الدور الحضاري
|a الفتاة الجامعية
|a التأصيل
|a التطوير
|a التفعيل
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt
|l 063
|m ع63
|o 0136
|s دراسات
|t Studies
|v 000
|x 1112-4652
|
| 700 |
|
|
|9 475000
|a براجل، إحسان
|g Berradjel, Ihsene
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0136-000-063-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 881864
|d 881864
|
