| LEADER |
05416nam a22003737a 4500 |
| 001 |
1631122 |
| 024 |
|
|
|3 10.4197 / Art.26-1.11
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العتيبي، أسماء بنت فراج بن خليوي
|g Bin Khalawi, Asma Farraj
|e مؤلف
|q Alataibi, Asmaa bint Faraj bin Khalioui
|9 140567
|
| 242 |
|
|
|a Model of the Relations Between the Cognitive Components of the Reasoning and Its Level Among the Sixth-Grade Pupils in Shaqra Governorate -A Comparative Study Between the Sexes-
|
| 245 |
|
|
|a نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال ومستواها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة شقراء :
|b دراسة مقارنة بين الجنسين
|
| 246 |
|
|
|a Model of the Relations Between the Cognitive Components of the Reasoning and Its Level Among the Sixth-Grade Pupils in Shaqra Governorate
|b A Comparative Study Between the Sexes
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to study the level of general reasoning among sixth graders-a comparative study .between males and females, and verify the good match model relationships between the cognitive components of the inferred search data. The study sample that is consisted of (184) students in sixth grade (127) males, and (57) females whom were sat to the general reasoning test, prepared by (French et al.) translated by (Sheikh et al. .1996), after verifying its validity and stability using "T" test, then regression analysis. The results of the study showed that the general reasoning and total sub-dimensions (mathematical readiness, arithmetic readiness, and mathematical calculations) were all of the average in the male sample, and the female sample and the total sample, except that the - arithmetic readiness was high in the female sample. There were also differences in both general reasoning, arithmetic readiness and mathematical readiness, and mathematical calculations between males and females at the level of a= (0.01) for females. The results also indicated the quality of corresponding the model of relations between the cognitive components of the analysis of the study data, the results were then discussed and recommendations and proposals presented.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة مستوى الاستدلال العام لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي دراسة مقارنة بين الذكور والإناث، والتحقق من حسن مطابقة نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال لبيانات البحث، وتتكون عينة البحث من (١٨٤) تلميذا بالصف السادس الابتدائي منهم (127) من الذكور، (٥٧) من الإناث، طبق عليهم اختبار الاستدلال العام إعداد (فرنش وآخرين) ترجمة الشيخ وآخرين (١٩٩٦) بعد التأكد من صدقه وثباته، كما تم تحليل البيانات باستخدام اختبار "ت"، ومن ثم تحليل الانحدار، وقد توصلت النتائج إلى أن الاستدلال العام (الدرجة الكلية) وإبعاده الفرعية (الاستعداد الحسابي، الاستعداد الرياضي، والعمليات الحسابية) كانت جميعها متوسطة المستوى لدى عينة الذكور وعينة الإناث، عدا الاستعداد الحسابي كان مستواه كبيرا لدى عينة الإناث، كما وجدت فروق في كل من الاستدلال العام، والاستعداد الحسابي والاستعداد الرياضي، والعمليات الحسابية بين الذكور والإناث عند مستوى دلالة (0.01) لصالح الإناث، كما أثبتت النتائج جودة مطابقة نموذج العلاقات بين المكونات المعرفية للاستدلال لبيانات الدراسة، ومن ثم تم مناقشة النتائج وقدمت التوصيات والمقترحات.
|
| 653 |
|
|
|a الاستعداد الحسابي
|
| 653 |
|
|
|a الاستعداد الرياضي
|
| 653 |
|
|
|a العمليات الحسابية
|
| 653 |
|
|
|a محافظة شقراء (السعودية)
|
| 653 |
|
|
|a الاستدلال العام
|
| 692 |
|
|
|a الاستدلال العام
|b General Inference
|
| 692 |
|
|
|a العمليات الحسابية
|b Mathematical Calculations
|
| 692 |
|
|
|a الاستعداد الحسابي
|b Arithmetic Readiness
|
| 692 |
|
|
|a الاستعداد الرياضي
|b Mathematical Readinessm
|
| 692 |
|
|
|a تلاميذ الصف السادس الابتدائي
|b Sixth Grade Pupils
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 011
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 001
|m مج26, ع1
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 026
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-026-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 882121
|d 882121
|
