ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوقعات الوالدية المدركة وعلا...>الوصف

التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقلياً

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المصري، فاطمة الزهراء محمد مليح جاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmasry, Fatma El-Zahraa Mohamed Meleh Gad
مؤلفين آخرين: أمين، سهير محمود (م. مشارك) , عبدالباقي، سلوى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 871 - 908
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 882752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوقعات الوالدية | الصمود النفسي | الطلبة المتفوقون | طلاب المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

443

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين إدراك الطلاب المتفوقين عقليا لتوقعات الوالدين والصمود النفسي لديهم، وكذلك معرفة الفروق بين الذكور والإناث في إدراكهم للتوقعات الوالدية والصمود النفسي، وتكونت عينة البحث الأساسية من (204) طالب وطالبة من الطلاب المتفوقين عقليا بالمرحلة الثانوية (109 ذكورا – 95 إناثا)، وقد تراوحت أعمارهم بين (15-17) عاما بمتوسط عمري قدره (16.09) وانحراف معياري قدره (0.498)، وطبقت الباحثة مقياس التوقعات الوالدية المدركة (إعداد: الباحثة)، ومقياس الصمود النفسي (إعداد: الباحثة)، واختبار المصفوفات المتتابعة العادي لجون رافن لقياس الذكاء على عينة البحث الأساسية، وتوصل البحث إلى: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب علي مقياس التوقعات الوالدية المدركة ودرجاتهم على مقياس الصمود النفسي، وعدم وجود فروق دالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين عقليا الذكور والإناث في إدراكهم لتوقعات الوالدين، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في الصمود النفسي تعزى للنوع (ذكور – إناث) لصالح الذكور المتفوقين عقليا.
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.