×
دليل المستخدم
عبدالله، أحمد محمد محمد، علام، عباس راغب، و غريب، ولاء أحمد. (2016). أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، ع20 ، 437 - 471. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/882894
عبدالله، أحمد محمد محمد، عباس راغب علام، و ولاء أحمد غريب. "أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية ع20 (2016): 437 - 471. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/882894