ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء التنظيمى لمؤسسات رياض الأطفال فى ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هميسة، أحمد محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamisa, Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: ع166, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 208 - 234
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 883157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

351

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطوير الأداء التنظيمي لمؤسسات رياض الأطفال في ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. وسعت إلى إلقاء الضوء على مدخل الإدارة الاستراتيجية كأحد مداخل الإدارة المعاصرة لمجال الإدارة التعليمية في مصر. واهتمت بتحديد المعوقات التي تواجه إدارة مؤسسات رياض الأطفال لإيجاد حلول لها ووضعها أمام المسئولين للتركيز على نقاط القوة بمؤسسات رياض الأطفال وتحديد الفرص المتاحة لاستغلالها وتجنب التهديدات ومعالجة نقاط الضعف في هذه المؤسسات وبيئتها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن. وتكونت مجموعة الدراسة من 26 مدير، و204 معلمة و175 ولي أمر من 26 مؤسسة تعليمية من مؤسسات رياض الأطفال في محافظة كفر الشيخ بجمهورية مصر العربية. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلات الفردية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أهداف الخطة الاستراتيجية المقترحة، ومنها الاهتمام بالجوانب التطبيقية والعملية للأطفال، وتدعيم الإمكانات والتسهيلات البحثية المعلوماتية بالتعاون مع المؤسسات المحلية والدولية. كما توصلت النتائج إلى آليات تنفيذ الخطة الاستراتيجية المقترحة، ومنها تحويل المهام إلى أسلوب نشاط، ووضع خطة تنفيذ لمحاور الاستراتيجيات محكومة بالتوقيتات ومصادر التمويل، وتحديد أسس مراقبة التنفيذ وضمان جودة التنفيذ، وأكدت على وجود معوقات تواجه تنفيذ الخطة الاستراتيجية المقترحة ومنها الغموض في صياغة الأهداف، والمركزية الشديدة لمهام ومسئوليات عملية التخطيط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X