| LEADER |
04931nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1632355 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 111499
|a الرفاعي، صباح قاسم سعيد
|g Al-Refae, Sabah Qasem
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Behavioral Cognitive Program to Modify the Psychological Structure of The Emos:
|b A Case Study
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتعديل البنية النفسية لدى الإيمو:
|b دراسة حالة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 400 - 429
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج سلوكي لتعديل البنية النفسية لدى الإيمو. واستخدم البحث المنهج الإكلينيكي القائم على دراسة الحالة للتعرف على البناء النفسي لفتاة الإيمو. وتكونت مجموعة البحث من حالة واحدة تبلغ من العمر 18 سنة بالسنة الثانية بالجامعة. وطبقت أدوات البحث عليها التي تمثلت في مقياس بيك للاكتئاب ومقياس تقدير الذات ومقياس التوافق النفسي الاجتماعي واستمارة دراسة الحالة واختبار تفهم الموضوع للكبار. وجاءت النتائج مؤكدة على أن الحالة أصبحت لا تعاني من الاكتئاب والشعور باليأس وارتفع تقدير الذات والتوافق النفسي والاجتماعي لديها. وفسر ذلك بسبب تطبيق البرنامج الذي هدف إلى تغيير الأفكار والمعتقدات السلبية إلى أفكار ومعتقدات إيجابية. والتدريب على المهارات الاجتماعية التي تزيد من قدرة الحالة على التواصل مع الأخرين بفاعلية. وأوصى البحث بضرورة إقامة دورات تدريبية لأولياء الأمور من أجل تنمية مهارات التواصل الفعال. والتأكيد على دور الأسرة في الوقاية من اضطرابات الشخصية لدى أبنائهن. والعمل على وضع برامج إرشادية لأولياء أمور طالبات الجامعة من ذوي اضطراب الشخصية الإيمو بهدف تعديل البنية النفسية لهن. وضرورة غرس القيم الدينية الصحيحة لدى طالبات الجامعة وتعديل المفاهيم الخاطئة التي تتنافي مع أصول الدين الإسلامي الحنيف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the research is to uncover the effectiveness of a behavioral program to modify the psychological structure of the Emo. The research used the case-based clinical approach to identify the psychological construction of the Emo girl. The research group consisted of one case of 18 years of age in the second year of the university. The research tools applied were the Beck Depression Scale, the Self-Assessment Scale, the Psychosocial Compatibility Scale, the Case Study Form and the Adult Understanding of the Subject test. The results confirmed that the situation is not suffering from the depression, feeling despair and increased the self-esteem and the social and psychological compatibility. This was explained by the application of the program which aimed to change the negative ideas and beliefs into positive ideas and beliefs and training in the social skills that increase the ability of the situation to communicate effectively with others. The research recommended the need to establish the training courses for parents in order to develop the effective communication skills, emphasize the role of the family in the prevention of the personality disorders in their children and to work on the development of guidance programs for parents of the students of the university with personality disorder of Emo to modify the psychological structure of them. In addition, there is a need to inculcate the correct religious values among the university students and modify the misconceptions that contradict the origins of the noble Islamic religion.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a فتيات الايمو
|a الشخصيات الإنسانية
|a الظواهر النفسية
|a البرامج المعرفية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج25, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-025-003-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 883247
|d 883247
|
