| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم دراسة لبعض المشكلات السلوكية لدى أبناء دور التربية الاجتماعية من وجهة نظر الأخصائيين والمشرفين العاملين فيها واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي . وتكونت مجموعة البحث من 132 مشرفا من المشرفين والمتخصصين العاملين بدور التربية الاجتماعية من المدن الآتية المدينة المنورة وجدة والدمام وأبها والرياض . وتمثلت أدوات البحث فى قائمة تتضمن عددا من المشكلات وهى العدوانية والتدخين والسرقة وتعاطي الممنوعات والكذب والمشكلات الجنسية .وأوضحت نتائج البحث أن العنصر الرئيسي فى التحكم بظهور المشكلات السلوكية لدى نزلاء وأبناء دور ومؤسسات التربية الاجتماعية هم الأيتام أنفسهم . وقدم البحث مجموعة من التوصيات كالآتي .ضرورة تزويد دور التربية الاجتماعية بالكوارد فى التخصصات المختلفة فى دور التربية المجتمعية . والعمل على تكوين اتجاهات ايجابية لدى أفراد المجتمع نحو الأيتام نزلاء دور التربية المجتمعية . واهتمام وسائل الإعلام بهذه الفئة من المجتمع . وتقديم البرامج وأساليب التربية التى تبني شخصية سوية سمات وتعالج اضطرابات الشخصية والسلوك غير السوى لدى نزلاء دور التربية الاجتماعية . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The research aimed to provide a study of some behavioral problems among the children of the role of the social education from the point of view of the specialists and supervisors working in it using the research descriptive analytical method. The research group consisted of 132 supervisors and specialists working in the role of the social education from the following cities Medina, Jeddah, Dammam, Abha and Riyadh. The research tools included a number of problems such as the aggression, smoking, theft, abuse, lying, and the sexual problems. The results of the research showed that the main element in controlling the emergence of the behavioral problems among the parents and institutions of the social education is the orphans themselves. The research presented a set of recommendations as follows: It is necessary to provide the role of the social education with resources in the different specialties in the role of community education, to work towards the formation of positive attitudes among the community members towards orphans and the role of the community education and the media attention to this category of society, as well as providing the programs and methods of the education that build a good features of personality addressing the personal disorders and that the behavior is not the same among the guests of the the social education houses .This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
