×
دليل المستخدم
الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال. (2016). فعالية مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الكريم في تنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوى صعوبات التعلم. مجلة التربية، ع170, ج4 ، 11 - 73. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/883268
الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال. "فعالية مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الكريم في تنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوى صعوبات التعلم." مجلة التربية ع170, ج4 (2016): 11 - 73. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/883268