| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن المعالم الكبرى للقراءة الأدبية في ضوء المناهج السياقية والنسقية. واشتمل المقال على عدة قراءات وهي. الأول القراءة السياقية من خلال القراءة الانطباعية فهي نظرة واسعة الانتشار ترى ان الفهم حدسي وذاتي. والقراءة التاريخية وحددت فيها خطوات المنهج التاريخي. كما تناول القراءة الاجتماعية فهو مجموعة من الآليات والإجراءات التي تساعدنا على قراءة النصوص الأدبية والولوج إليها. وبذلك يحاول دراسة النصوص الأدبية في ضوء الظروف الاجتماعية التي ولد في ظلالها. أما القراءة النفسية اهتمت بالنص الأدبي من خلال آليات وإجراءات منهج النقد النفسي. وذلك لتحليل العمل الأدبي الذي يعتبر وجه آخر لمبدعه. وشمل الجزء الثاني من البحث على القراءة النسقية في ضوء القراءة البنيوية والقراءة الأسلوبية والسيميائية والتفكيكية. واختتم البحث بأن تأخذ بعين الاعتبار كل مكونات اللغة الداخلية أي السياق والنسق معا. وهذا المفهوم يقترب أكثر من الفكرة التي تنادى بالمنهج المتكامل الذي ينظر إلى النص الأدبي بجميع العيون أي بعين النبوي والنفساني والسيميائي. حتى نعطي النص حقه من القراءة والفهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The aim of the research is to uncover the major features of literary reading in light of symmetrical and contextual approaches. The article contains several readings. The first one is the contextual reading through impressionist reading which is a widespread view that sees that understanding is considered intuition and personal. The first one also included the historical reading where the steps of the historical approach was defined. It also addressed the social reading which is a set of mechanisms and procedures that help us to read and access literary texts. Thus, he tries to study literary texts in the light of the social conditions in which he was born. On the other hand, the psychological reading concerned with the literary text through the mechanisms and procedures of the approach of psychological criticism in order to analyze the literary work that was considered as another face to his innovator. The second part of the research included contextual reading in the light of structural, stylistic, semantic and deconstructive reading. The research concluded by taking all the components of the internal language into account, for example, context and format. This concept is closer to the idea that calls for an integrated approach that looks into the literary text in all visions, for example, the prophetic, psychological and symmetrical vision so that we can give the text its right of reading and understanding.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
