ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإمالة وأهميتها

العنوان المترجم: {Tilt} and Its Importance
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، عواد بايق عماش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Awad Bayq
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 1027 - 1038
DOI: 10.21608/JFTP.2017.35287
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 02726nam a22002297a 4500
001 1633016
024 |3 10.21608/JFTP.2017.35287 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 416534  |a الشمري، عواد بايق عماش  |g Al-Shammari, Awad Bayq  |e مؤلف 
242 |a {Tilt} and Its Importance 
245 |a الإمالة وأهميتها 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 1027 - 1038 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الإمالة وأهميتها، وذلك من خلال التطرق إلى تعريفها، ثم بيان عللها وأسبابها مثل الإمالة لأجل الياء والإمالة من أجل الياء المتأخرة، والإمالة من أجل الكسرة والياء المقدرة، والإمالة من أجل الكسرة العارضة، والإمالة من أجل الإمالة، كما أوضح وجوهها وفائدتها التي تتمثل في سهولة اللفظ وذلك لأن اللسان يرتفع بالفتح وينحدر بالإمالة والانحدار أخف على اللسان من الارتفاع. كما أشار البحث إلى الاختلاف بين القراء في الإمالة؛ حيث اختلف القراء في الامالة فكرهها قوم منهم مستدلين بأحاديث واستحبها قوم ووجدوا لذلك أصلا في السنة، ثم ذكر تلخيص مكي بن أبي طالب القيسي أحكام الوقف على الممال في عدة قضايا منها، إذا كانت الإمالة جئ بها لتدل على الأصل، فالإمالة لازمة في الوقف كالوصل نحو إمالة: رمي، وسعي، وقضي، وشبهه مما أميل ليدل على أن أصل الألف ياء، وإذا كانت الإمالة لكسرة ملفوظ بها قبل الألف فكذلك الإمالة في الوقف كالوصل لأن الكسرة لم تتغير نحو "كلاهما". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 
653 |a الدراسات اللغوية  |a البلاغة اللغوية  |a الإمالة  |a المغرب العربي  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 036  |e Faculty of Education Journals - Port Said  |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd  |l 022  |m ع22  |o 0232  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2090-5319 
856 |u 0232-000-022-036.pdf  |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_35287.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 883862  |d 883862