ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الكتاب الإلكتروني لدى...>الوصف

استخدام الكتاب الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى في تخصصات العلوم الاجتماعية والانسانيات واللغات بالجامعات المصرية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Use of E-Book for Students of the First University in the Disciplines of Social Sciences, Humanities and Languages in Egyptian Universities: A Field Study
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: عبدالله، داليا موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Dalia Moussa
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 200 - 214
DOI: 10.21608/IJLIS.2017.64572
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 883887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعى | التعليم الالكترونى | الكتب الالكترونية | القراءة الإلكترونية | طلاب الجامعات | التخصصات العلمية | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاب الالكتروني | القراءة الإلكترونية | طلاب الجامعات المصرية | E-Book | Egyptian Undergraduate Students | E-Reading
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة استخدام طلاب بعض الجامعات المصرية في تخصصات العلوم الاجتماعية والإنسانيات واللغات للكتاب الإلكتروني والتأكد من وجود علاقة بين نوع المدرسة التي تخرج منها الطالب ومدى استخدامه للكتاب الإلكتروني بعد ذلك، والتعرف على أسباب تفضيل أو رفض الطلاب محل الدراسة للكتاب الإلكتروني، كذلك التأكد من وجود علاقة بين طرق التدريس في الجامعات والتكليفـات والبحوث وعلاقتها باستخدام الكتاب الالكتروني من جانب الطلاب. وقد استخدمت الباحثة المنهج الميداني باستخدام أسلوب العينة. وانتهت الدراسة بعدة نتائج من أهمها أن ٩٣% من الطلاب أفراد عينة الدراسة لا يفضلون قراءة الكتـب الإلكترونيـة، وأن 91% منهم يرون أن الكتاب التقليدي المطبوع لن يندثر، و90.3% من الطلاب الذين يستخدمون الكتب الإلكترونية أقروا أنهم لا يستخدمون مواقع تحميل الكتب الإلكترونية على الانترنت ولا يقومون بالبحث فيها. وقدمت الباحثة عدة توصيات في مقدمتها ضرورة اهتمام الدولة بغرس وتشجيع عادة القراءة لدى الأطفال في المدارس وكذلك تشجيع أعضاء هيئة التدريس وتوجيههم للطلاب للبحث على الانترنت والاطلاع.

This study aimed to know if the undergraduate students at some of Egyptian universities in Social Sciences, Humanities and Languages fields use the E-Books, they prefer them or not and if they use the E-Books because the teachers ask them to do. The researcher found that 93% percent of those students don't prefer the E-Books, also 91% percent of them said the printed books will not end because of the E-Books.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.