ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الازدواجية والتكامل بين الجغرا...>مارك

الازدواجية والتكامل بين الجغرافية العامة والجغرافية الإقليمية في الفكر الجغرافي الحديث والمعاصر: دراسة في الفكر الجغرافي

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجبوري، سلام سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فتين، هاتف لفتة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 143 - 168
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 884744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
الفكر الجغرافى الحديث | الجغرافية العامة | الجغرافية الإقليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04436nam a22002297a 4500
001 1633975
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a عبدالجبوري، سلام سالم  |e مؤلف  |9 449709 
245 |a الازدواجية والتكامل بين الجغرافية العامة والجغرافية الإقليمية في الفكر الجغرافي الحديث والمعاصر:  |b دراسة في الفكر الجغرافي 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 143 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الجغرافية بوصفها علما وبحكم طبيعتها ومناهج البحث وأساليبه فيها تعتمد على نتائج دراسات عدة من العلوم الأخرى بخلفيات تلك العلوم المختلفة (الطبيعية والبشرية) لذا فإن هذا الائتلاف المعقد من المعلومات والبيانات يفرض عليها إيجاد واستعمال أفضل المناهج من أجل التعامل معها والخروج بأفضل النتائج الممكنة، مما فرض واقع الثنائية أو الازدواجية في بين ما يعرف بـ (الجغرافية الموضوعية العامة) و(الجغرافية الإقليمية الخاصة) على أن الواقع يشير إلى أن هذين المدرستين تمثلان الوحدة والتكامل والسير في الدراسة بخط متواز لا يمكن لهما التقاطع فطبيعة تناول موضوعاتها تفرض عليها التوحد لا التضاد لذا فإن التيار الصحيح في الجغرافية هو عد كلتا الظاهرتين (الطبيعية والبشرية) متكاملتين ومتداخلتين من بعضهما لتكوين مظاهر السطح المختلفة وأن أحسن ما يحقق مثل هذه النظرة هو دراسة الموضوع على مستوى المنهج الإقليمي على أن هذا لا يعني نقض المنهج العام في الدراسة، فكما أن الظاهرات الطبيعية والبشرية متكاملة كذلك المنهجين العام والإقليمي متكاملان إذ أن كلا منها يؤدي دورا في دراسة الآخر فأغلب الدراسات الجغرافية التي تبدأ بالمنهج العام تنتهي بالمنهج الإقليمي والعكس بالعكس.  |b Basically, geography as a science and according to its nature and methodologies of research depends on the results of other sciences of different backgrounds (human and natural). This complicated mixture of information and data imposes on geography to use and find the best of its methods to come out with possible results. Based on this, duality is imposed on (general objective geography) and (special regional geography), but, in reality, these two trends represent unity, integration and they are paralleled and can't be intersected. The nature of tackling their topics makes them unified rather than contradiction. The right current of geography is to consider (natural and human) phenomenon are integrated and engaged with each other to form various surface phenomenon. In order to achieve this objective, we have to study the topic within the regional level. But it does not mean to undermine the approach of the study. As the human and natural phenomenon are integrated as the integration of the general and regional approaches. Each one of them has its role in the studying and enhancing the other. Most of the geographical studies that started with the general approach end with the regional approach and vice versa; the one starts with the regional approach ends with the general one 
653 |a الفكر الجغرافى الحديث  |a الجغرافية العامة  |a الجغرافية الإقليمية 
700 |9 476107  |a فتين، هاتف لفتة  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 001  |m مج18, ع1  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 018  |x 1992-1144 
856 |u 0961-018-001-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 884744  |d 884744 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.