يجب تسجيل الدخول أولا
التطرف الديني ودور التربية الإسلامية في الوقاية والعلاج
| المصدر: | أعمال المؤتمر العلمي الدولي: أزمة الفهم وعلاقتها بظاهرة التطرف والعنف |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الأوقاف والشئون الدينية والجامعة الإسلامية - غزة |
| المؤلف الرئيسي: | الجعب، نافذ سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | غزة |
| الهيئة المسؤولة: | وزارة الأوقاف والشئون الدينية والجامعة الإسلامية بغزة - كلية أصول الدين |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1837 - 1878 |
| رقم MD: | 884752 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدف البحث لبيان دور التربية الإسلامية في الوقاية والعلاج من ظاهرة التطرف الديني، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتأصيل ظاهرة التطرف شرعيا وتربويا، حيث قام بتحديد المفاهيم الرئيسة للتطرف كالإرهاب والغلو والتعصب، وبيان الفروق بينها، ثم حلل الأسباب التي تؤدي إلى التطرف، وهي أسباب ذاتية متعلقة بالمتطرف ذاته في جانبه المعرفي والوجداني والسلوكي، وأسباب موضوعية متعلقة بالواقع السياسي والاجتماعي والاقتصادي والتآمر العالمي، وأخيرا طرح الباحث سبل الوقاية والعلاج لهذه الظاهرة من خلال دور المجتمع والسلطة السياسية. دور الشباب المسلم. دور التربية. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: أن الإسلام وضع منهجا قويما في علاج التطرف والوقاية منه، يقوم على أساس إصلاح الفكر أولا ثم إصلاح السلوك. وأن للتطرف أسبابا كثيرة ومتنوعة ذاتية وموضوعية، وتعتبر التربية الخاطئة المسئول الرئيس عن التطرف. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التربية الوسطية ودورها في الوقاية من التطرف الديني
بواسطة: الجعب، نافذ سليمان منشور: (2018) -
ملامح الفكر المتطرف في الإسلام
بواسطة: حايد، فريدة منشور: (2017) -
دور التربية الفكرية في مواجهة التطرف الديني
بواسطة: النجار، عبدالمجيد منشور: (2019) -
الفتن وطرق علاجها في الإسلام
بواسطة: محمد، أشرف شعبان منشور: (2017) -
المراجعات في المنظومة الفكرية والتراثية للمذاهب الإسلامية ودورها في مواجهة التطرف وبناء وحدة الأمة
بواسطة: حدبونة، محمد قاسم منشور: (2016)
