المصدر: | مجلة ليكسوس |
---|---|
الناشر: | محمد أبيهي |
المؤلف الرئيسي: | موحن، وليد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mouhan, Walid |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 170 - 177 |
ISSN: |
2605-6259 |
رقم MD: | 885441 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدرسة الحوليات الفرنسية وظروف النشأة وأهم الأفكار. لقد ظهرت العديد من المدارس والنظريات في فلسفة التاريخ قبل القرن العشرين فنجد ابن خلدون يعتبر أول مؤرخ ينقح وينتقي الأحداث والوقائع ويخضعها للنقد والمقارنة والتحليل ولا يقبله كما هو مثل الذين سبقوه فكانت كتابتهم طافحة بالمغالطات والأساطير والخرافات، ومع حلول القرن 19 تطورت الكتابات التاريخية بأساليب جديدة ومستحدثة وظهرت الوضعانية مع لأنجو وسينوبوس والحوليات مع مفكرين كبار مثل فيفر وبرود يل وبلوخ، وتعد مجلة التركيب محطة رئيسية في تبلور فكرة الحوليات الفرنسية فقد أنشأ المفكر الفرنسي هنري بير مجلة التركيب كرد فعل على المدرسة المنهجية وروادها، وضمت العديد من المفكرين على رأسهم "دوركهايم"، صاحب الرؤية التي كانت بمثابة زلزال في حقل الكتابة التاريخية وساهم في التحرر من التخصص الوحيد والتاريخ السياسي والوثيقة الوحيدة المكتوبة لتظهر مدرسة الحوليات كاتجاه جديد في الكتابة التاريخية ذو منهجيات جديدة وعقليات منفتحة، وقد برزت المدرسة في ظل مناخ دولي يتسم بتفاقم الأزمة الاقتصادية التي ضربت الدول الرأسمالية. وأوضحت الدراسة أهم وأبرز أفكار مدرسة الحوليات الفرنسية ومنها، مدرسة الحوليات اهتمت بالزمن الراهن، والقضايا الجديدة حیث أن معظم أعداد مجلة الحوليات تصب اهتمامها حول القضايا المعاصرة كالأزمة الاقتصادية، والأوضاع الاجتماعية، وظهور النازية وغيرها من المواضيع ذات الصبغة الاجتماعية والاقتصادية في أغلب الأحيان. وخلصت الدراسة بالقول بأن مدرسة الحوليات الفرنسية من أهم وأبرز المدارس في حقل الكتابة التاريخية فمبادئها وأفكارها لازالت شامخة على الرغم من وفاة جل مناظريها بعد تجاوز ما يربوا عن ثمانين سنة عن تأسيسها في انتظار اتجاه جديد في قادم الأيام يثري ميدان الكتابة التاريخية برؤى وأفكار جديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
2605-6259 |