الذاكرة بين التاريخ الأكاديمي والتأليف المدرسي : قراءة تحليلية لكتاب "الذاكرة والتاريخ : المغرب خلال الفترة 1912 - 1956" د. عبدالعزيز الطاهري
| المصدر: | مجلة ليكسوس |
|---|---|
| الناشر: | محمد أبيهي |
| المؤلف الرئيسي: | هيمة، حميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 55 - 60 |
| ISSN: |
2605-6259 |
| رقم MD: | 886098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
استعرض المقال قراءه تحليلية لكتاب الذاكرة والتاريخ في المغرب خلال الفترة الاستعمارية 1912-1956 لمؤلفة د. عبد العزيز الصاهيري الحائز على جائزة المغرب للكتاب. فتعتبر الذاكرة كمفهوم ملتبس ليست استرجاعاً مباشراً وتأملاً للتجارب والأحداث الماضية فقط بل هي القدرة على التمثل الانتقائي لهذا الماضي بشكل إرادي أو لا إرادي قصد إعادة بناء وهيكلة الهوية الفردية والجماعية، وقد أشار الطاهيري إلى الاختلافات بين الذاكرة الجماعية والفردية ورغم وعيه بالفوارق بين الذاكرة الجماعية والجمعية كما تبلورت في السوسيولوجيا الفرنسية فإنه استنكف عن التدقيق في تمايزاتهما. وأشار المقال إلى خلفيات الذاكرة وأبعادها حيث ميز المؤلف بين المذكرات والسيرة الذاتية والسير والكتابات التاريخية والسياسية والصحافية، وفي سياق تحليل الكتاب لعلاقة الذاكرة والتاريخ انكب المؤلف على دراسة تاريخ تمثل الشعوب والأفراد لماضيهم وكيفية اشتغال الذاكرة الجماعية وتحولاتها. ثم أوضح المقال قضايا الذاكرة في المغرب وماهية التاريخ المدرسي والذاكرة المدبرة فبعمق تحليلي نقدي قارن المؤلف بين منظورين متناقضين هم منظور الحركة الوطنية التي اعتبرته البؤرة لميلاد الوطنية المغربية ومنظور الحركة الثقافية الأمازيغية الخلفيات الإيديولوجية والعنصرية لتسمية الظهير البربري. كما تطرق المقال إلى الهامشيون في الذاكرة الجماعية فلم يكن التنافس بين مكونات الحركة الوطنية حول التقدير السياسي للمواقف فقط بل اشتد هذا التنافس تحت تأثير الانتماءات المجالية بين الحركة الوطنية في المنطقتين الشمالية والجنوبية حول من له أسبقية إعلان المواقف والمبادرات في المطالبة بالإصلاحات وتقديم وثيقة المطالبة بالاستقلال. وخلص المقال بأن الكتاب يعتبر مساهمة جادة في إثراء البحث التاريخي منهجياً ونظرياً حول قضايا الذاكرة والتاريخ ومساءلته بوعي نقدي وخلفيات أسطره التاريخ الوطني وهو ما يعزز الحاجة إلى استمرار البحث التاريخي في الموضوع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2605-6259 |
عناصر مشابهة
-
الرحالة والمستكشفون الفرنسيون في توات خلال القرن التاسع عشر ودورهم في احتلال المنطقة
بواسطة: طاهري، عبدالمالك منشور: (2020) -
المقاومة الديبلوماسية للتغلغل الإمبريالي للمغرب ( 1860 - 1912 )
بواسطة: مبارك، زكي منشور: (1983) -
النخبة المجددة والمسألة التعليمية 1912 - 1930
بواسطة: الدفالي، سيدي محمد منشور: (2010) -
الاحتلال الفرنسي للمغرب
بواسطة: سوالم، أحمد منشور: (2020) -
المدرسة العمومية فى تونس خلال الفترة الإستعمارية : صورة المستعمر وصورة التونسى فى كتب التاريخ المدرسية
بواسطة: غفيري، موسى منشور: (2011)
