ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحليل النقدي للدراسات العربية في الدراما التلفزيونية للفترة من 2000 م.-2015 م.: دراسة تحليلية من المستوى الثاني

العنوان المترجم: A Critical Analysis of Arab Studies in Tv Drama for The Period from 2000 to 2015: A Second Level Analytical Study
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: علي، إلهام يونس أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 205 - 280
DOI: 10.21608/joa.2016.80887
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 886318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى بيان التحليل النقدي للدراسات العربية في الدراما التلفزيونية للفترة من (2000م-2015م): دراسة تحليلية من المستوى الثاني. واعتمدت الدراسة على منهج المسح بالعينة. وتناولت الدراسة التحليل النقدي للدراسات العربية في الدراما التلفزيونية في الفترة من (2000م-2015م) من خلال عدد من العناصر، وهم ""الموضوعات، الأهداف، الأطر التفسيرية، المناهج المستخدمة في التراث العلمي، مجتمع الدراسة، عينة الدراسة، وأدوات جمع البيانات، والنتائج الميدانية والتحليلية التي توصلت لها الدراسة محل التحليل، وأساليب القياس المستخدمة، والمعاملات الإحصائية المستخدمة"". وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن بحوث الدراما المصرية بحوث فردية، حتى لو كانت إنتاج الجهة نفسها، فالكل يعمل وفقاً لما يستهويه؛ دون وجود خطة إعلامية محددة أو توجيهات ما. كما أشارت النتائج إلى أنه طبقاً لخلاصة النتائج الخاصة بالتراث العلمي للدراسات التي خضعت للتحليل، أن الدور الذي تقوم به الدراما التليفزيونية، وهو مزيج من تفعيل التغيير الاجتماعي، عن طريق نشرها للعديد من القيم والأنماط السلوكية والمعارف الجديدة من ناحية، وتأكيد آليات الضبط الاجتماعي من خلال تقديم تصورات سلبية عن الانحرافات الاجتماعية من ناحية أخرى. وأوصت الدراسة بضرورة اهتمام القائمين على أمور الدراما التليفزيونية بتوجيه مزيد من الاهتمام بقضايا ومشكلات الفئات المهمشة في المجتمع وأن تكون الدراما مطابقة للواقع الاجتماعي وليس بعيدة عنه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 1110-5844