الجانب السلبى فى علم النفس الإيجابى
| المصدر: | مجلة حكمة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة ريم وعمر الثقافية |
| المؤلف الرئيسي: | هيلد، باربرا س. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، فلاح (مترجم) , العقيل، خولة (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 49 - 92 |
| رقم MD: | 886386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| المستخلص: |
يستكشف هذا المقال ثلاث طرق يظهر فيها بناء وتقديم حركة علم النفس الإيجابي لنفسها على نحو سلبي. أولا: ينظر إلى هذا الجانب السلبي على أنه آثار جانبيه سلبية ناتجة عن رسالة علم النفس الإيجابي الرئيسة الانفصالية. ثانيا: ينظر إلى الجانب السلبي بأنه السلبية التي يمكن الكشف عنها داخل حركة علم النفس الإيجابي. وهنا توضح المؤلفة ردود الفعل السلبية أو الإقصائية من بعض المتحدثين باسم الحركة تجاه الأفكار أو الآراء التي تتعارض مع رسالة الحركة الرئيسة: (أ) السلبية تجاه السلبية ذاتها، والتي تستكشف عن طريق البحث في علم النفس الصحي وأساليب المعايشة. (ب) والسلبية الظاهرة في النوع الخاطئ من الإيجابية، تحديدا الإيجابية التي يزعم أنها غير العلمية، وخاصة تلك التي يدعي سيليغمان وجودها ضمن علم النفس الإنساني. وهذا يشكل موقفا معرفيا يسهم بخلق "مشكلات واقع" أمام علماء النفس الإيجابيين. وتختتم المؤلفة بالحديث عن تداعيات "إعلان استقلال" علم النفس الإيجابي على مشكلات الانقسامات في علم النفس التي نوقشت كثيرا. وتستلهم المؤلفة التوجيه من حكمة وليام جيمس لإيجاد معنى ثالث أكثر إيجابية من الجانب السلبي في علم النفس الإيجابي. ويمكن استشفاف هذا المعنى الثالث في رسالة، لم تسد بعد، لكنها أكثر تكاملية بدأت بالظهور داخل الحركة نفسها، رسالة منسجمة مع ردود فعل بعض علماء النفس الإنساني تجاه علم النفس الإيجابي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاؤل والتشاؤم لدى عينة من المتزوجات والمتأخرات زواجيا: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، نسمة سلطان حسن منشور: (2018) -
التفكير الإيجابي في علاقته بكل من التفاؤل وتقدير الذات
بواسطة: عشماوي، فيفيان أحمد فؤاد علي منشور: (2018) -
المعنى في الحياة وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر بمحافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: النعمانية، مريم بنت سالم بن ناصر منشور: (2018) -
النمذجة البنائية للعلاقة بين التفاؤل الأكاديمي وكل من السعادة النفسية والإنجاز الأكاديمي لدي عينة من المعلمين
بواسطة: الشربيني، عاطف مسعد الحسيني منشور: (2018) -
أنواع الحب في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: عيسى، لطفي عبدالباسط إبراهيم منشور: (2018)
