ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية تداخل المعارف وفوضى المصطلح العربي : بلاغة الخطاب وعلم النص نموذجاً

المصدر: حولية المجمع
الناشر: مجمع اللغة العربية الليبي
المؤلف الرئيسي: الوعر، مازن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 197 - 224
رقم MD: 886420
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02445nam a22002057a 4500
001 1635813
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 180168  |a الوعر، مازن  |e مؤلف 
245 |a إشكالية تداخل المعارف وفوضى المصطلح العربي : بلاغة الخطاب وعلم النص نموذجاً 
260 |b مجمع اللغة العربية الليبي  |c 2012  |m 1433 
300 |a 197 - 224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يبقى السر الكامن خلف أي عمل علمي استطاعته اكتشاف ما لم يستطع الآخرون اكتشافه وذلك خلال مصطلحات علمية ثابتة ومدلولات دقيقة واضحة لتلك المصطلحات وبذلك يتم تحريك الحياة العقلية لتكون أكثر حركية لدراسة الظاهرة الفيزيائية التي تحيط بالكون والإنسان، من هذا المنظور النقدي الموضوعي فإن الدراسة تعرض لإشكالية تداخل المعارف وفوضى المصطلح العربي من خلال كتاب، (بلاغة الخطاب وعلم النص) لصلاح فضل منطقة من البعد الفلسفي السنكروني الآتي (التزامني) في دراسة الظاهرة وقد توصلت الدراسة إلى نتيجة خطيرة وهي أن أغلب الباحثين العرب يخلطون بين شيئين: الأول: عدم ثبوتية المصطلح الذي يتأرجح بين الترجمة أو التعريب أو النقل الحرفي عن المصطلح الأجنبي، الأمر الذي يخل بالمنهج أولا ويخل بالنتائج التي يريد الباحث التوصل إليها ثانيا. الثاني: عدم وضوح المعرفة التي يدرسونها، فهم يخلطونها بمعارف عدة، الأمر الذي يؤدي إلى الغموض في دراسة الظاهرة، كتاب (بلاغة الخطاب وعلم النص) شاهد على هذين الشرطين كما ستبين الدراسة التي ترغب أن تحرك الراكد والمستتب. 
653 |a اللسانيات  |a علم النص  |a البلاغة  |a اللغة العربية 
773 |c 007  |e Annal of Academy  |l 009  |m ع9  |o 1867  |s حولية المجمع  |v 000 
856 |u 1867-000-009-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 886420  |d 886420