LEADER |
03411nam a22002057a 4500 |
001 |
1636071 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شتلة، ممدوح السيد عبدالهادي
|g Shatla, Mamdouh Elsayed
|e مؤلف
|9 443930
|
245 |
|
|
|a دور صفحات الفيس بوك الدعوية الإسلامية فى تعزيز القيم الدينية لدى الشباب المصرى:
|b دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعى
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
|c 2016
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 231 - 323
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور صفحات الفيس بوك الدعوية الإسلامية في تعزيز القيم الدينية لدي الشباب المصري من خلال دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعي. واستخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي. وتكونت عينة الدراسة من (400) مبحوث من الشباب الجامعي المستخدمين لموقع الفيس بوك لمتابعة الصفحات الدعوية الإسلامية بالجامعات المصرية. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة طردية متوسطة بين دوافع استخدام الشباب الجامعي لصفحات الفيس بوك الدعوية الإسلامية وأثرها في تغيير القيم والسلوكيات الدينية لدي الشباب الجامعي المصري في حياته اليومية وهي دالة عند مستوى (0.01)، ووجود علاقة طردية متوسطة بين تقييم المبحوثين لدور صفحات الفيس بوك الدعوية الإسلامية وتعزيز القيم الدينية وهي دالة عند مستوى 0.01، ووجود علاقة طردية ضعيفة بين تقييم المبحوثين لدور صفحات الفيس بوك الدعوية الإسلامية والإشباعات المتحققة لديهم من استخدام تلك الصفحات الدعوية وهي دالة عند مستوي 0.01. وأوصت الدراسة بضرورة إنشاء معاهد للدعاة تكون مختصة بتطوير أداء الداعية، وإكسابه المهارات اللازمة، وتدريبة على إتقان التعامل مع الوسائل التكنولوجية الحديثة وكيفية تطويعها لخدمة الدعوة الإسلامية، والعمل على تثقيف الشباب دينيا واجتماعيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a المواقع الإلكترونية
|a صفحات الفيس بوك
|a الدعوة الإسلامية
|a القيم الدينية
|a الثقافة الاسلامية
|a طلاب الجامعات
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 الاتصالات
|6 Communication
|c 004
|e The Scientific Journal of Journal of Journalism Research
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li-Bīḥūṯ Al-Ṣaḥāfah
|l 007
|m ع7
|o 1863
|s المجلة العلمية لبحوث الصحافة
|v 000
|x 2356-9158
|
856 |
|
|
|u 1863-000-007-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 886675
|d 886675
|