ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التطوير التربوي والتكنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع

العنوان بلغة أخرى: Educational and Technological Development Professions Educational in the Light of the Community Needs
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سمعان، عماد ثابت (مؤلف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 9
DOI: 10.21608/edusohag.2017.8090
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 887062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
LEADER 03504nam a22002297a 4500
001 1636517
024 |3 10.21608/edusohag.2017.8090 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سمعان، عماد ثابت  |q Samaan, Emad Thabet  |e مؤلف  |9 242041 
245 |a التطوير التربوي والتكنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع 
246 |a Educational and Technological Development Professions Educational in the Light of the Community Needs 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2017  |g يوليو 
300 |a 1 - 9 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث تسليط الضوء على التطوير التربوي والتكنولوجي للمهن التعليمية في ضوء احتياجات المجتمع. وأوضحت الدراسة إن تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس في المؤسسات التعليمية يمكن أن تؤدي إلى تحسين الإعداد المهني والتربوي للمعلمين طبقاً لمتطلبات واحتياجات المجتمع من الخريجين بما يساهم في نجاح عمليتي التعليم والتعلم، مما يجعل المتعلمين قادرين على التفكير وحل المشكلات مواكبين لمسيرة التقدم العلمي والانفجار المعرفي الذي يشهده العالم في هذا العصر. وكشفت الدراسة عن متطلبات عملية التطوير. وتطرقت الدراسة إلى التطوير التربوي والتكنولوجي في ضوء حاجات المجتمع، من حيث الجانب التربوي (التخطيط – التنفيذ – التمكن العلمي-الأنشطة التعليمية-الوسائل التعليمية، النظام والعلاقات الإنسانية-التقويم)، والجانب التكنولوجي (تخطيط البنية التحتية-الأجهزة اللازمة لدراسة هذه الموارد بشكل فعال لنجاح البرمجية المقترحة – البرمجيات). واختتمت الدراسة بتوضيح انه يمكن وضع بعض معايير التطور للخروج من نطاق الكمبيوتر ودخول عالم الإنترنت، ومنها استخدام بعض البرامج المتاحة مثل: البريد الإلكتروني-برامج المحادثة – المجموعات الإخبارية – القوائم البريدية، كما يمكن تفعيل شبكة الأنترنت في عملية التطور، كما يمكن استخدام بعض المستحدثات الإلكترونية الكثر تطورا مثل: الرحلات المعرفية، والويب الدلالي والحوسبة السحابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a المهن التعليمية  |a المؤسسات التعليمية  |a استشراف المستقبل  |a تكنولوجيا التعليم  |a تأهيل المعلمين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 049  |m ع49  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-049-013.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_8090.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 887062  |d 887062