نحيو، بشرى حسن مذكور. (2017). أُثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة التربوية، ج48 ، 447 - 476. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/887183
نحيو، بشرى حسن مذكور. "أُثر استخدام استراتيجية اليد النشطة في تدريس الاجتماعيات على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي." المجلة التربوية ج48 (2017): 447 - 476. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/887183