| LEADER |
06320nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1637096 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاته، عبدالمنعم
|g Shahhatah, Abdul-Munim
|e مؤلف
|9 245533
|
| 245 |
|
|
|a عوامل الوقاية من الانتكاسة لدى مرضى الفصام
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e \nهدفت الدراسة إلى الكشف عن عوامل الوقاية من الانتكاسة لدي مرضي الفصام. وأشارت الدراسة إلى أن الضغوط الحياتية عامل أساسي له الصدارة من بين عوامل إحداث الانتكاسة. وأن أسباب فشل المرضي في التعلم من البرنامج العلاجي يدل على فشل المرضي في التمسك بما تعلموه أثناء جلسات العلاج. وإخفاقهم في المحافظة على تغيير السلوك القديم. وأوضحت أن الانتكاسة قد تحدث لعوامل خارجية. وبالتالي فالانتكاسة تحدث نتيجة لإخفاق أو فشل الفرد في مواجهة الضغوط والأزمات. واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة. وتكونت مجموعة البحث من عينة عشوائية من مرضى الفصام. وعددهم 16 تم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة لم تتلقى العلاج المعرفي السلوكي ومجموعة تجريبية. وتكونت أدوات الدراسة من مقياسين مقياس الأعراض الموجبة والسالبة للفصام ومقياس الحالة المرضية. واستمارتي التاريخ المرضي والمتابعة. وأكدت نتائج الدراسة على تنوع أسباب الانتكاسة. منها ما يعزي إلى التاريخ الأسري. وفقدان الدعم الإيجابي للمريض. وعدم الانتظام في الجلسات العلاجية. وعدم الانتظام في تناول الجرعات الدوائية مما يفقد المريض الانتفاع بالعلاج المعرفي السلوكي. واكدت على أهمية خبرات الفرد الحياتية والاجتماعية والأكاديمية. والتي تمثل دورا محوريا في تشكيل مشاعره واعتقاداته وأفكاره وبنيته المعرفية وسلوكه. فخبرات الفشل المتكرر وعدم قدرته علي تجاوز العقبات التي تحول بينه وبين تحقيق أهدافه. قد تولد لديه مشاعر التشاؤم والإحباط وانعدام الثقة وانعدام القدرة على السيطرة على مجريات الأمور. فيستسلم للنتائج السلبية ويتولد لديه الغضب وعدم الرضي عن حياته وعلاقاته ومسيرته الأكاديمية. وأوصت الدراسة بضرورة استمرار اجراء تطبيق جلسات علاج معرفي سلوكي في علاج الذهان. خاصة بعد انتهاء جلسات المتابعة والتقييم. على الاقل جلسة كل أسبوعين لتقييم ومتابعة مرضى الفصام.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The study aimed at detecting the factors of prevention of relapse in patients with schizophrenia. The study pointed out that life stress is a key factor among the factors that lead to relapse, and that the reasons for failure of patients to learn from the therapeutic program indicates the failure of patients to adhere to what they learned during the treatment sessions. Additionally, their failure to maintain a change in an old behavior. The study also explained that the relapse may occur for external factors. Thus, the relapse occurs as a result of failure of the individual in facing the pressures and crises. The study was based on the case study methodology. The research group consisted of a random sample of schizophrenic patients; they were 16 and divided into two control groups that did not receive cognitive behavioral therapy (CBT) and an experimental group. The study tools consisted of the two measures of positive and negative symptoms of schizophrenia and the pathological scale. In addition, the history and follow-up forms of the patient. The results of the study confirmed the diversity of the causes of the relapse. Some of which are attributed to family history, the loss of positive support for the patient, the lack of regularity in the therapeutic sessions, and the lack of regularity in the treatment of drug doses, which deprives the patient of the use of the cognitive behavioral therapy. The results stressed the importance of the individual's life, social and academic experiences. Which plays a vital role in shaping his feelings, beliefs, ideas, knowledge structure and behavior. The experience of repeated failures and inability to overcome the obstacles that prevent him from achieving his goals, may cause to him feelings of pessimism, frustration, lack of self-confidence, and lack of the ability to control the course of events, so surrenders to the negative results and generates anger and dissatisfaction with his life, relations and academic career. The study recommended the need to continue the application of the cognitive therapy sessions in the treatment of psychosis, especially after the completion of the follow-up and evaluation sessions, at least a bi-weekly session to assess and follow the schizophrenic patients.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a مرضى الفصام
|a الاضطرابات العقلية
|a الأعراض الذهنية
|a العلاج النفسي
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، محمد حسن
|g Abdullah, Mohammed Hassan
|e م. مشارك
|9 706618
|
| 700 |
|
|
|9 477146
|a نوفل، فاطمة علي محمد
|q Noufal, Fatemah Ali
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 115
|m س30, ع115
|o 0175
|s علم النفس
|v 030
|x 1110-0745
|
| 856 |
|
|
|u 0175-030-115-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 887578
|d 887578
|
