العلاقة بين تعرض الأطفال المصريين لقنوات الأطفال المتخصصه واكتسابهم للمهارات اللغوية : فى إطار نظرية التعلم المجتمعى
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الرأي العام |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، نسمة إمام سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 469 - 505 |
| ISSN: |
1110-5844 |
| رقم MD: | 888582 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
1110-5844 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تعرض الاطفال فى مصر لقنوات الاطفال العربية وتأثيراتها اللغوية عليهم: دراسة مسحية على الاطفال فى المرحلة العمرية من 6 الى 8 سنوات
بواسطة: حسين، نسمة إمام سليمان منشور: (2015) -
العلاقة بين تعرض الطفل لبرامج الأطفال فى قنوات الأطفال العربية وإكتسابهم للمفاهيم العلمية
بواسطة: الطوخي، عربي عبدالعزيز أحمد منشور: (2007) -
العلاقة بين تعرض المراهقين المصريين للأخبار بالتليفزيون ومستويات الطموح لديهم : دراسة ميدانية
بواسطة: أبو سنة، محمد منصور آمال منشور: (2013) -
دوافع تعرض الأطفال الموهوبين لقنوات الأطفال الغنائية والإشباعات المتحققة لهم
بواسطة: مسعود، نورا منشور: (2016) -
العلاقة التكاملية بين القنوات التليفزيونية والأمن الوطني في توفير بيئة مستقرة
بواسطة: الجيوشي، أسماء منشور: (2015)
