×
دليل المستخدم
آدم، مرفت محمد كمال محمد، و شتات، رباب محمد المرسي. (2018). فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات، مج21, ع1 ، 213 - 281. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/888977
آدم، مرفت محمد كمال محمد، و رباب محمد المرسي شتات. "فعالية استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ على التحصيل ومهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات المرحلة الإعدادية." مجلة تربويات الرياضيات مج21, ع1 (2018): 213 - 281. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/888977