ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

خفاجة، ميرفت علي حسن. (1997). استخدام التدريس الفردي الإرشادي بالكتيب المبرمج في علاج بعض صعوبات التعلم وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري للوثب الطويل. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة، ع 29 ، 227 - 254. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/88899

MLA إسلوب

خفاجة، ميرفت علي حسن. "استخدام التدريس الفردي الإرشادي بالكتيب المبرمج في علاج بعض صعوبات التعلم وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري للوثب الطويل." المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة ع 29 (1997): 227 - 254. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/88899

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.