العنوان المترجم: |
The Power of Achievement for The Verbs of Command in The Ein-Rhymed Poem by Laqit Bin Yamur Al-Iyadi: Commandment and Prohibition as A Model |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة باتنة |
المؤلف الرئيسي: | كرازي، وناسة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع36 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 81 - 102 |
ISSN: |
1111-5149 |
رقم MD: | 889010 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القوه الانجازيه | الفعل الكلامى الطلبى | الامر والنهى | المظهر الكلامى | achievement power | verbal verb | commandment and prohibition | verbal appearance
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تسعى الدراسة إلى النظر إلى الأفعال الكلامية الطلبية (الأمر والنهي) على أنها أحداث (أفعال) إذا ما روعي فيها المظهر الإنجازي والغرض المراد تحقيقه منها، لا مجرد تعبيرات انفعالية وأساليب إنشائية لا تؤثر في العالم الخارجي ولا تغيره وذلك من خلال دراسة "عينية لقيط بن يعمر الإيادي". توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها أنه لا ينبغي الوقوف عند المظهر الكلامي للأمر والنهي المجسد في صيغتي (افعل، لا تفعل)، بل يتعداه إلى دراسة الأفعال المنجزة (فعل الأمر وفعل النهي) وتحديد الأثر المتوقع أو الناتج عنهما وهو ما يعرف بالقوة الإنجازية للأفعال الكلامية. This study attempts to observe the verbal verbs in Arabic language gathering between talking and order (commandment and prohibition) as facts when one takes into consideration its practicability and the aimed objective to be attained, not just as emotional expressions and editorial ways that act and change the outside world. This is done from the study of the poem of Lakit ben Yaamor Elayadi. Our study concluded that we must not stop at the linguistic appearance of the commandment and the prohibition in terms of do and do not, but we need to go further to study the verbs and explore the desired impact they have. The expected effect of the verbs is called the illocutionary force of the speech acts |
---|---|
ISSN: |
1111-5149 |