ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوكيات التى يكتسبها الأطفال من الأفلام السينمائية المصرية التى تعرض بالقنوات الفضائية: دراسة على عينة من الآباء والأمهات

المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: عبدالله، هدير محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Hadir Mahmoud
مؤلفين آخرين: رضا، عدلي سيد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 413 - 420
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 889241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على السلوكيات التي يكتسبها الأطفال من الأفلام السينمائية المصرية التي تعرض بالقنوات الفضائية: دراسة على عينة من الإباء والأمهات. واستخدمت الورقة منهج المسح. وتمثلت أداة الورقة في استمارة الاستبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (400) مبحوثا من الآباء والأمهات من محافظتي القاهرة والجيزة مع مراعاة أن يكون لديهم أطفال في سن (6 – 12 سنوات) من مشاهدي الأفلام السينمائية المصرية التي تعرض بالقنوات الفضائية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن من أبرز السلوكيات السلبية التي اكتسبها الأطفال هي أن الأفلام تجعل الطفل يسأل عن موضوعات غير ملائمة لسنة بمتوسط حسابي قدرة (2.55) ووزن نسبي (85)، يليه تعرض الطفل لحالات من القلق والخوف نتيجة مشاهدة بعض الأفلام على متوسط حسابي قدرة (2.22) ووزن نسبى قدره (74)، ثم تعلم الطفل من الأفلام بعض الحركات العنيفة وبعض الحركات التي قد تشكل خطورة على سلامته على متوسط حسابي قدره (2.2) ووزن نسبي قدره (73.3)، أما أبرز السلوكيات الإيجابية فهي أن الطفل يقبل على عمل الخير نتيجة مشاهدة الأفلام بمتوسط حسابي قدرة (1.86) ووزن نسبي قدره (62)، يليه تعلم الطفل كيفية التعامل مع الآخرين بمتوسط حسابي قدره (60.6) ووزن نسبي قدره (1.82). وأوصت الورقة بضرورة تفعيل دور الرقابة على الأفلام، ووضع معايير وضوابط يجب أن يتبعها صانعوا الأفلام السينمائية، ولا يتم عرض الأفلام التي لم يلتزم صانعوها بهذه المعايير والضوابط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 2356-914x