ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التخطيط التنموي الاقليمي في إطار اللامركزية الادارية - التجربة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Developing Regional Planning Within the Framework of Decentralized Management Program – The Jordanian Experience
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: غنيم، عثمان محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghnaim, Othman Mohamed Yousef
مؤلفين آخرين: الجميلي، صباح فاضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2002
التاريخ الهجري: 1423
الشهر: يوليو / جمادى الأولى
الصفحات: 59 - 80
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 8899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 01802nam a22002417a 4500
001 0188022
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a غنيم، عثمان محمد يوسف  |g Ghnaim, Othman Mohamed Yousef  |e مؤلف  |9 286661 
245 |a التخطيط التنموي الاقليمي في إطار اللامركزية الادارية - التجربة الأردنية 
246 |a Developing Regional Planning Within the Framework of Decentralized Management Program – The Jordanian Experience 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2002  |g يوليو / جمادى الأولى  |m 1423 
300 |a 59 - 80 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 795795 
653 |a السياسة الادارية  |a الأردن  |a التنمية الاقليمية  |a التنمية الاقتصادية  |a اللامركزية  |a التخطيط الاداري  |a اتخاذ القرارات  |a التخطيط الاقتصادي  |a المشكلات الادارية  |a المركزية  |a التنمية الاجتماعية  |a الديمقراطية  |a البيروقراطية  |a التشريعات الادارية  |a الدستور  |a خطط التنمية 
700 |9 90962  |a الجميلي، صباح فاضل  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 002  |m  مج 14 , ع 2   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 014  |x 1319-9293 
856 |u 0008-014-002-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 8899  |d 8899 

عناصر مشابهة