ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم مناهج التربية الاسلامية في المدارس الثانوية في سلطنة بروناي دار السلام

العنوان بلغة أخرى: An Evaluation of the Islamic Education Curricula in Secondary Schools at the Sultanate of Brunei Darussalam
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الجلاد، ماجد زكي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بصر، عدنان بن حاج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 14 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2002
التاريخ الهجري: 1423
الشهر: يوليو / جمادى الأولى
الصفحات: 81 - 117
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 8907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 01938nam a22002297a 4500
001 0188029
044 |b السعودية 
100 |9 90221  |a الجلاد، ماجد زكي محمد  |g Al-Jallad, Majed Zaki  |e مؤلف 
245 |a تقويم مناهج التربية الاسلامية في المدارس الثانوية في سلطنة بروناي دار السلام 
246 |a An Evaluation of the Islamic Education Curricula in Secondary Schools at the Sultanate of Brunei Darussalam 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2002  |g يوليو / جمادى الأولى  |m 1423 
300 |a 81 - 117 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 774239  |a 760354 
653 |a طلاب المدارس الثانوية  |a سلطنة بروناي دار السلام  |a التعليم الثانوي  |a التربية الاسلامية  |a التقييم التربوي  |a المناهج  |a معلمو التربية الاسلامية  |a تدريس التربية الاسلامية  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a تطوير المناهج  |a الاهداف التربوية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a فلسفة التربية  |a اعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة  |a التحصيل الدراسي 
700 |9 190423  |a بصر، عدنان بن حاج  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 002  |m  مج 14 , ع 2   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 014  |x 1319-9293 
856 |u 0008-014-002-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 8907  |d 8907