ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

العنزي، عبيد عياد، عبدالعال، منال عبدالعال مبارز، و بلال، إلهام عبدالحميد فرج. (2018). أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الجغرافيا بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للتربية النوعية، ع3 ، 1 - 22. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/891045

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.