المصدر: | مجلة فكر العربية |
---|---|
الناشر: | المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | الصديقي، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س1, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | دجنبر |
الصفحات: | 165 - 172 |
ISSN: |
2489-141x |
رقم MD: | 891290 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على التخطيط اللغوي: السياسية والبيداغوجيا. فلقد أكد الأستاذ عبد القادر الفهري على أن تقوية الديمقراطية في المجتمع ونشرها متوقف على تنفيذ سياسة لغوية ديمقراطية منسجمة، إذ اللغة مبنية في عمق البنية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع، وأهميتها طبيعية جدا، ولهذا تصبح السياسات اللغوية استراتيجيات حكومية مصممة بصفة واعية لتعزيز مصالح طبقات معينة أو فئات اجتماعية. وتطرقت الدراسة إلى التخطيط في السياسة اللغوية المغربية، حيث تعتبر الوثيقة الدستورية بالمغرب اللغة العربية لغة رسمية للدولة، ومثلها كذلك اللغة الأمازيغية لكنها مشروطة بتنزيل قوانين منظمة، وتعمل الدولة على صيانة اللهجات الوطنية وضمان انسجام الثقافة المغربية ثم الانفتاح على اللغات الحية / الأكثر تداولا في العالم. كما كشفت الدراسة عن اكتساب اللغة والمعرفة/ اللغة والتنمية الفكرية في المدرسة المغربية، حيث أن المنهاج باعتباره تخطيطا لتدريسية اللغة العربية، ووجها للسياسة اللغوية المغربية لم يحسم في تدريس اللغة العربية، وتغييبه للكفايات الشفوية، وأنشطتها، وتركيزه على تدريس النصوص ومحوريتها في اكتساب المعارف والمهارات والقدرات، وجعل التخطيط يخلو من مقومات المعنى الاستراتيجي للتنمية الفكرية والمعرفية. وختاما فإن بناء نظام للمعارف الحديثة باللغة العربية الرسمية يلبى حاجيات التعليم والبحث والثقافة العامة ويرتبط بالنظام الاقتصادي والمرافق الإدارية المتنوعة وبتدبير المجتمع بصفة عامة يبدو اليوم من المهام الأولوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
ISSN: |
2489-141x |