المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
المؤلف الرئيسي: | السويح، حميد رجب (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الكموشى، خالد الهادى محمد (م. مشارك) , همل، فتحى رجب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 104 - 122 |
رقم MD: | 891451 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن إسهامات الألعاب الصغيرة في درس التربية البدنية لأطفال ما قبل المدرسة بمدينة الخمس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في المقابلات الشخصية مع المتخصصين في كلية التربية البدنية، والمسؤولين ومعلمي ومعلمات التربية البدنية برياض الأطفال الخمس، والبالغ عددهم (23) معلم ومعلمة. وبينت الدراسة أن التربية البدنية احتلت مكانة متقدمة في حياة الشعوب المتحضرة، كما أنها لعبت دوراً كبيراً في الحياة اليومية للفرد حتى أصبحت إحدي المجالات الهامة في التربية وبناء الشخصية المتزنة. وتناولت الدراسة تعريف كلاً من الألعاب الصغيرة، ودرس التربية الرياضية، كما تناولت الأهمية التربوية للألعاب الصغيرة، بالإضافة إلى أنواع الألعاب الصغيرة والتي تمثلت في ألعاب مسلية هادفة، وألعاب حركية، ألعاب بسيطة التنظيم، وألعاب الكرات، وألعاب شعبية. وأسفرت الدراسة عن عدة نتائج من أبرزها أن الألعاب الصغيرة تسهم في تنمية الجوانب التربوية والنفسية والاجتماعية والبدنية والتعليمية لدي الطفل، كما أنها تسهم في بناء الشخصية المتكاملة لدي الطفل. وأوصت الدراسة بضرورة توفير الألعاب الصغيرة في جميع رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|