| LEADER |
03191nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1641546 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/IARS.2016.203037
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مقران، يوسف
|g Mokrane, Youcef
|e مؤلف
|9 318617
|
| 242 |
|
|
|a The Linguistic Discourse and Its Conceptual and Terminological Branches Towards Establishing the Epistemological Trend
|
| 245 |
|
|
|a الخطاب اللساني وتفريعاته المفهومية والمصطلحية نحو تكريس المنحى الأبستمولوجي
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية
|c 2016
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشفت الدراسة عن الخطاب اللساني وتفريعاته المفهومية والمصطلحية (نحو تكريس المنحي الإبستمولوجي). وقسمت الدراسة إلى عنصرين، أشار الأول إلى تفريع اللسانيات وأسبابه والتي تمثلت في صورنة اللغة وبنينتها، فالبنينة هي تستدعي التحكم في الجهاز المصطلحي المستلزم عن ذلك، وكذلك أزمة المفهوم اللساني، والحاجة التطبيقية حيث وقع تفريع الفروع اللسانية في حد ذاتها إلى ما هو نظري وما هو تطبيقي، وقد حصل ذلك بالنسبة لفرع اللسانيات الاجتماعية الذي تولدت عنه مادة السياسات اللغوية، علماً أن الفرعين يعملان كلاهما في كنف ما يدعي "" علوم اللسان"". وتحدث الثاني عن تداعيات التفريع المصطلحية والمفهومية حيث أن اللسانيات التي تشكلت في غضون القرن الماضي (التاسع عشر الميلادي) قد اصطحبت بحاجة مسيسة إلى مصطلحية موطنه مع موضوعها، على غرار كل علم جديد، فأخذت تلك المصطلحية تتكون بموجب المكتشفات العفوية والاستلهام العشوائي. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن ظاهرة تفريع اللسانيات ولا سيما في ضوء تعدد المشارب المدرسية والنزعات الفكرية التي تجتذب المصطلح اللساني يمنه ويسره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب اللسانى
|a اللسانيات
|a لسانيات الكلام
|a اللسانيات التعليمية
|a علوم اللسان
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 العلوم السياسية
|6 Economics
|6 Political Science
|c 002
|f Mağallaẗ Al-Buhūṯ wa Al-Dirāsāt Al-ʿarabiyyaẗ
|l 064
|m ع64
|o 0373
|s مجلة البحوث والدراسات العربية
|t Journal of Arab Research and Studies
|v 000
|x 2356-9379
|
| 856 |
|
|
|n https://iars.journals.ekb.eg/article_203037.html
|u 0373-000-064-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 891633
|d 891633
|
