LEADER |
03320nam a22002057a 4500 |
001 |
1641722 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|9 478748
|a الجمالى، منور
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التحديات المستقبلية فى الاستعمال المستدام للتنوع البيولوجى الحيوانى والمحافظة عليه فى الوطن العربى
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2015
|g ديسمبر
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 6 - 15
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرض المقال موضوع بعنوان التحديات المستقبلية في الاستعمال المستدام للتنوع البيولوجي الحيواني والمحافظة عليه في الوطن العربي. وقسم المقال إلى عدة عناصر، عرض الأول التحديات المستقبلية المتعلقة بالأمن الغذائي والتي تمثلت في وفرة الغذاء، والنفاذ إلى الغذاء وديمومة إنتاج الغذاء، فإذا كان الغذاء متوفراً، وأمكن النفاذ إليه في أي وقت، وإذا كان استعمال الغذاء موجهاً كلياً إلى تغذية الإنسان. وتطرق الثاني إلى واقع التنوع البيولوجي الحيواني والاستراتيجية العالمية للموارد الجينية الحيوانية، وذلك في العام (2007)، قدم أول تقرير عن حالة الموارد الوراثية الحيوانية في العالم، وكان ذلك بمدينة ""أنترلاكن بسويسرا""، وأفرز هذا التقرير مخطط عمل عالمياً، يهدف إلى الحد من الاندثار الجيني في الثروة الحيوانية العالمية، والتشجيع على استغلال الموارد الجينية الحيوانية غير المستعملة. وأشار الثالث إلى المحافظة على الموارد الوراثية الحيوانية وإدارتها من خلال إدارة الموروث الجيني الحيواني وصونه في أنماط إنتاجه الطبيعية، وكذلك المحافظة على الموروث الجيني، وإرسال بنوك جينات وراثية حيوانية في الدول العربية، والتنوع الجيني والعلوم الوراثية. وخلص المقال بالبرنامج البنك الوراثي الحيواني وذلك اعتماداً على أولويات برنامج العمل العالمي في إطار الاستراتيجية العالمية للمحافظة على الموارد الجينية ""الفاو"" يمكن تحديد البرامج التالية لإرساء بنوك وراثية حيوانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a التنوع البيولوجى
|a الغذاء الحيوانى
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 025
|m ع25
|o 0520
|s المجلة العربية العلمية للفتيان
|t Arab scientific journal for boys
|v 000
|x 0330-6984
|
856 |
|
|
|u 0520-000-025-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 891774
|d 891774
|