| LEADER |
03193nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1641724 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 478750
|a مكرازى، عون
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوضع المائي في الوطن العربي
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2015
|g ديسمبر
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 38
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على الوضع المائي في الوطن العربي. فالماء عنصر أساسي وضروري في الحياة، وهو المادة التي أودع فيها سبحانه وتعالي سر الوجود، كما أنها الركن الأساسي في الحياة الآمنة، وفى التنمية الاقتصادية والاجتماعية والنظم البيئية المستدامة. وقسم المقال إلى عدة عناصر، تطرق الأول إلى الموارد المائية التقليدية فهي الموارد الطبيعية التي لم تخضع لأي تغيير في خصائصها الفيزيوكيميائية ومنها مياه الأمطار والمياه السطحية والمياه الجوفية. وأشار الثاني إلى الموارد المائية غير التقليدية فهي الموارد التي يمكن توفيرها بمعالجات تكنولوجية معينة لمياه غير صالحة للاستعمال، وقد كثر الاهتمام بهذه الموارد في مختلف الأقطار العربية من جراء محدودية الموارد المائية التقليدية وتزايد الطلب على الماء وتشمل هذه الموارد: المياه المحلاة والمياه المستعملة المعالجة والتي اشتملت على مياه الصرف الصحي، والصرف الصناعي. وناقش الثالث تحليل الوضع المائي حيث يواجه العالم أزمة مياه متزايدة بسبب تزايد عدد السكان، وارتفاع مستوي المعيشة، إضافة إلى التلوث الذي جعل قسماً من الموارد المائية خارجاً عن الخدمة، وكذلك الجفاف والتغيرات المناخية. وختاماً توصل المقال إلى عدة نتائج من أبرزها، ضرورة اتباع سياسة سعرية مناسبة، تأخذ في الاعتبار تكاليف إنتاج الماء، وتوزيعه، والظروف الاجتماعية والاقتصادية، ويمكن أن تؤدي هذه السياسة دوراً رئيساً في مجال ترشيد استخدام المياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الوطن العربي
|a الأمن المائي
|a الموارد المائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 025
|m ع25
|o 0520
|s المجلة العربية العلمية للفتيان
|t Arab scientific journal for boys
|v 000
|x 0330-6984
|
| 856 |
|
|
|u 0520-000-025-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 891782
|d 891782
|
