المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، باسم بكرى (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع58, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 422 - 460 |
رقم MD: | 892125 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب الجامعة، دراسة على طلاب الجامعة بمدينة الرياض. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة لجمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة من طالبات جامعة ( الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجامعة الملك سعود، وجامعة الأميرة نورة، وجامعة اليمامة، وجامعة دار العلوم)، والبالغ عدهم ( 928) طالبة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات مستوى دور النشاط الطلابي في تنمية قيم المواطنة لدى الطلاب تبعاً لمتغير الجنس في الدرجة الكلية للمجالات مجتمعة، وللمجالات الأربعة ( الانتماء، والولاء، والتسامح، والوعي السياسي، والعمل الجماعي)، وكانت الفروق لصالح الذكور بدليل ارتفاع متوسطاتهم الحسابية عن متوسطات الإناث. كما أكدت على وجود فروق بين متوسطات الحسابية لإجابات أفراد عينة الدراسة تبعاً لمتغير الدراسة، كانت لصالح مستوى السنة الأولى عند مقارنتهم بمستوى طلبة الثالثة والرابعة في المجالات كافة، الانتماء والولاء، والتسامح، والوعي السياسي، والعمل الجماعي، والتطوعي والدرجة الكلية للمجالات. وأوصي البحث بضرورة منح موضوع قيم المواطنة من الجامعات اهتماماً خاصاً، وخاصة الجامعات الحكومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|