المصدر: | مجلة الأزهر |
---|---|
الناشر: | مجمع البحوث الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | عفيفي، محيي الدين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج91, ج5 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | يناير / جمادى الأولى |
الصفحات: | 841 - 844 |
رقم MD: | 892678 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
جاء المقال بعنوان عروبة القدس ووعي الأجيال. فقد يرجع تسمية أورشليم إلى قديم التاريخ حين أنشأ الكنعانيون وهم عرب مدينة أسموها "يور سالم" أو "يور شالم"، وظل هذا الاسم شائعًا، ومنه جاء أسم "أورشليم" الوارد في الكتاب المقدس. وجاء الفتح الإسلامي في السنة السادسة عشر للهجرة 636م، وبدأت صفحة جديدة حيث أزال عمر بن الخطاب ما تراكم على الصخرة من مخلفات وشاركه المسلمون. ودام حكم الإسلام (13) قرنًا، إلى أن تمكن الصليبيون من الاستيلاء على أجزاء من فلسطين وعلى بيت المقدس. وقد تطرق المقال إلى اهتمام الحركة الصهيونية بالتربية والتعليم واعتباره من الأولويات وحرصت على تولي زمام التعليم. كما اشتمل المقال على نماذج مما جاء في الكتب الدراسية الإسرائيلية، مثل كتاب "المرتكزات والقيم التربوية الصهيونية". وخلص المقال بالتنبيه على أن تحرير القدس يحتاج إلى بناء وعي الأجيال من خلال عملية تربية الأطفال عبر المناهج الدراسية التي تراعي المراحل العمرية، وهذا يحتاج إلى التكامل وبناء مشروع ثقافي حضاري متكامل لتغيير واقع الامة، بحيث تكون القدس في القلب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|